老师的责任与担当培训心得老师的责任与担当培训心得 坚定理想信念， 做有责任担当的老师。 师者, 所以传道、 授业、解惑也。 一句话道出了老师的责任重大。 习总书记更是对新时期老师提出了 “有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心” 的根本要求。 经济新常态、 政治新气象、 社会新形势下, 人民老师坚定理想信念, 做有责任担当的老师显得尤其重要。老师要树立理想, 坚定信念。 教书育人是要为人师表的, 老师的一言一行一举一动, 无不对学生产生影响。 也许, 老师的正面能量、 美好品质、 高尚情操不能一下子对学生产生深远的影响, 它只能春风化雨、润物无声。 但是, 老师的负面情绪、 不当言行、 消极思想可能一下子被学生“抓住” , 学生会盲目的效仿、 跟风。 当前, 社会进展日新月异, 大众创业、 万众创新, 信息化程度越来越高, 许多畅通的渠道与平台带给学生无尽信息, 许多信息对学生来说“过滤” 还不够彻底,学生本身的“免疫力” 还不够强, 它对学生树立理想有理想、 坚定信念中国梦产生冲击。 这样, 老师自身树立理想坚定信念, 从而去熏陶感染学生其重要意义不言而喻。 当下, 老师应该坚定怎样的理想信念?老师应该是社会主义核心价值观的践行者和传播者, 应该是中国梦的“追梦人” 。 老师应该将核心价值观根植于自己的教育教学活动中, 用自己的知识、 感悟、 方法与情感态度向学生传递社会主义 核心价值观, 向学生展示中国梦,激励学生为中华民族伟大 复兴勤奋学习, 争当中国梦的“圆梦人” 。老师要陶冶情操, 关爱学生。 老师的理想信念关乎学生的精神世界, 那么老师的道德情操应该是关乎学生的身心健康。 “为学生全面进展奠基” 是中小学办学的根本宗旨, 它依靠老师的教育教学活动去实现。 老师具有高尚的道德情 操、 具有仁爱之心, 不仅会关注学生文化知识的学习, 还会格外仔细的去关注学生的身心健康。 老师在与学生的朝夕相处中, 能不能细心关怀学生生活, 能不能呵护或浇灌学生健康的心灵, 就需要老师具有高尚的道德情操, 有仁爱之心。教书需要良心支撑, 老师吃得是一碗“良心饭” 。 “爱岗敬业” 之所以写进老师职业道德法律规范, 就是因为老师职业本身的特别性所决定。 教书育人不同于工厂里生产产品, 根据工艺流程生产, 根据行业标准检验, 合格与不合格很好检验与推断。 老师的工作对象是人, 是具有独特性的生命个体, ...
