教研活动总结美篇学校教研活动投稿 8 篇一、指导思想紧紧围绕衡水市教育局教科室 20xx 年度教科研计划，以及东芦小学学校工作计划，充分发挥教科研在学校教育教学工作中的先导作用，加快学校内涵建设，促进老师专业进展，推动课程改革深化进展，逐步形成具有学校特色的教育科研工作。二、工作要点1．课题引领，提高科研工作的有效度。目前，学校课题主要有以下三个：一是新教育课题“共写日记，促进师生共同进展”；二是参加省和谐教育协会课题“构建和谐校园的讨论”；三是学校特色建设课题”宏扬中华棋文化，打造学校新特色的讨论”。其中“构建和谐校园的讨论”是学校的主课题。就课题讨论方面，本学期有以下三点想法：1）以新教育实验为抓手，努力营造书香校园。首先，作为新教育实验学校，我们理应走进新教育，了解新教育，并充分认识其蕴涵的理论依据和实践价值。为此，我们将组织老师学习新教育的理论丛书，以及有关实验学校的成果经验，包括常常浏览、阅读新教育网站。这将是学校老师本学期理论学习的重要部分。其次，我们将组织新教育实验的骨干队伍，以点带面，推动新教育的进展。初步设想选出四名实验老师作重点讨论，届时，他们将在新教育实验的理论以及新教育专家的指导下与孩子共读、共写，共同度过美好的小学生活。同时，也品尝新教育实验的优秀成果。2）以和谐课堂为目标，推动教学讨论与改革。聚焦课堂，讨论课堂，是学校教科研工作的重中之重，也是提高教学质量的有效途径。信任，和谐的课堂一定是高效的课堂、成功的课堂，反之亦是。本学期，我们将一如既往地开展和谐课堂的讨论与探讨。所不同的是这学期将更加扎实、有效。具体设想如下：第一，做好教研课题。期初，各教研组由分管领导组织老师围绕和谐课堂这一话题进行反思、探讨，从中整理出期待解决的典型问题作为本学期的教研课题。用一学期时间着力进行讨论，并用教学故事、教学随笔、教学论文、课堂展示等多形式地记录自己的讨论成果和讨论过程。力争通过这样的个体讨论促进和谐课堂的探究，有效提高每位老师的科研能力和科研质量。第二，做好组织管理。在老师个体讨论的基础上，学校法律规范管理，通过现场展示、材料评比、沟通等形式，督促老师将科研工作日常化、常常化、法律规范化，争取在一学期中涌现出一批典型的科研型老师。第三，做好宣传推广。学校将努力搭建老师成长的舞台，为广阔老师的脱颖而出提供契机。本学期继续择优组织老师参加各类教科研展示、评...
