教研活动总结发言撰写人：___________日期：___________转眼半学期就要结束了，我和大班组的老师们一起，共同收获了辛苦与欢乐。我们的老师很好学，专业成长是比较快的，但是也会有一些不足。现做一些小结:一、形成正确的教育理念，转化教育行为研讨的内容可以随时增添，主要是根据各班教学开展的情况而定。鼓舞年轻老师多阅读幼教书籍，领悟《纲要》的精神。老老师要起到传、帮、带的作用。在工作中给予具体的指导，及时纠正年轻老师在教学中的失误。作为班组长，我总是尽可能地给予老师更多的帮助，将自己知道的倾囊以授，不武断，不指责老师，而是提出更好的修改建议，鼓舞老师去尝试。保育老师也是班级教育中不可缺少的生力军。因此对他们的指导和帮助也是十分有必要的。保育老师每月是要完成一篇笔记、上两节生活活动课的，我在每次翻阅了保育老师的笔记之后，都会适时地提出建议，并有针对性地指出不足，帮助保育老师更快地提高。现在无论是老师，还是保育员，都有着很强的教育意识，也能提醒自己注意教育方法。我们的老师都十分谦虚、好学，这而是十分难得的。针对上学期班级之间沟通的不足，这个学期初我就制定了班级互动的内容，使教育资源能共享。如:大一班和大二班”主题的融合;毕业班联谊活动:互换礼品等。二、逐步进展的教研活动和需要解决的问题本学期正值迎接武汉市示范园检查，因此教研活动时重点讨论了各班的环境布置和活动方案设计，大家都出谋划策，积极发言。善意地提出自己的看法和建议，气氛融洽。老师们从最初的不好意思说到后来的敢说，是有很大进步的。在开展体育专题活动的过程中，老师们有许多自己的想法，尤其在四月组织的体育观摩活动中，老师从活动组织的形式、内容、幼儿的进展等方面做出了评价，说明老师的教研水平在提高，思考的方式在进步，是令人可喜的。同时我也感觉到还缺乏一些专家的指导，从理论上加深认识，还要具体反映到实际的操作活动中，结合具体的实例做说明。从而能更有效地对老师进行直接的指导。总的来说，老师们在这半个学期的成长是比较快的，实施活动更有性了，组织活动时也更有自信。信任会越来越好!感谢浏览！
