0～3岁婴幼儿综合能力发展评估量表(12月龄)

0〜3 岁婴幼儿综合能力发展评估量表（12 月龄）-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN20〜3 岁婴幼儿综合能力发展评估量表（12 月龄）此量表由身体运动与控制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成。答题要求如下：1．仔细阅读问题，然后根据最符合孩子目前实际情况的选项，在“能”、“不能”后面的方框中画丿；评价标准：能——按照题目要求，确实能做到；不能——按照题目要求，还做不到。2. 每个能力项分量表都找到底色标志为灰色的对应的题目开始作答。以“身体运动与控制”分量表为例：底色标志为灰色的题目对应的序号为 33~35。3. 答完底色标志为灰色的题目，再向前做题，到连续 6 题都答“能”或者该分量表前面没有题了，则停止；然后向后做题，到连续 6 题都答“不能”或者该分量表后面没有题了，则停止。4.四个分量表答题规则相同。回答问题之前请先完整填写您和宝宝的资料，我们会为您填写的信息保密。基本信息：测评日期：年月日这是第次测评孩子姓名：孩子性别：男口女口孩子生日：年月日您的姓名：您常用的联系方式：您的所在地（详细到市/镇）：3评估量表：第部分身体运动与控制序号题目选项题目ID18让宝宝趴着，放一个玩具在宝宝够不到的地方逗引他做旋转运动，宝宝能手脚并用原地转圈。能口不能口31519能很稳坐着时，发现喜欢的东西不见了，能够扭过身子去寻找。能口不能口2220宝宝俯卧时，身体能向后或向前匍匐移动吗？能口不能口2321宝宝能双手扶物，站起来吗？能口不能口2422能很稳坐着时，如果前倾去拿玩具，还能再坐直。能口不能口31823宝宝能自如的从爬位转为坐位，再从坐位转为爬位，去取玩具吗？能口不能口2524当前面有物品吸引时，宝宝的身体开始能够以跪姿，腹部抬离床面，爬向喜欢的物品。能口不能口2625宝宝能自己扶着墙或扶着其他的东西，站两二分钟吗？能口不能口2726宝宝为了握住高处的物体，能够用脚尖踮着，支撑站立吗？能口不能口2827宝宝能站着时，自己能坐下；然后，大人牵着他的手，能够再站起来吗？能口不能口2928宝宝已经学会各种爬的动作。如往前爬、向后爬、膝肘爬、手膝爬。能口不能口3029冃匕扶住栏杆走二步以上，边走，边移手能口不能口32430宝宝可以不扶任何物体，独自站立一小会儿吗？能口不能口3131大人牵着宝宝的只手，宝宝能够双脚父替走吗？能口不能口3232宝宝能够推着童车或其他物体向前走吗？能口不能口3333宝宝独自站立时，能够将两手高举吗？能口不能口3434宝宝坐...