语文三年级下册第二单元逆向教学设计教案学科语文单元第二单元备课者课型单元课课题寓言天地执教者及时间学习要点1•能正确、流利有感情地朗读课文，通过朗读体会不同角色的思想感情。初步体会文言文朗读中的停顿，背诵《守株待兔》2•初步学会默读课文，能复述《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》3. 能联系上下文和生活实际理解词句的意思。4. 能用普通话交谈，小组交流积极发表自己的意见，学会认真倾听，养成边听边思考的习惯。5•能根据图画想象一个完整的内容写下来，学会初步的评改。6•能根据内容写通知，并做到格式正确。学习目标1•在明白故事道理过程中提升分析、归纳思维能力，在链接生活中培养演绎思维，培养透过问题现象看问题本质的高阶思维能力。2.对文章阐述的道理能结合自身经验进行比较、分析、判断，培养思辨能力和审辨思维。3•激发学生对寓言故事的兴趣，能广泛开展阅读。4•明白故事中告诉的道理，并能与自己的生活、学习等实际结合，并能加以运用。探究问题为什么说寓言是生活的一面镜子？应用作业作业练习：同步练习册文化阅读同步拓展阅读同步进阶阅读学习重难点重点：能够读懂寓言故事，明白其中的道理。难点：把图画的内容写清楚。教学过程学生活动教师活动二次备课一、初读单元导读，说说本单元要完成的任务。二、浏览整个单元，了解单元内容。在《寓言》单元里一共为我们安排了三篇主体课文《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》，一篇 略 读 课 文 《 池 子 与 河流》，口语交际《该不该实行班干部轮流制》，以及习作例文《看图画，写一写》。当然，还少不了我们的《语文园地》及《快乐读书吧》。三、读词句耕者骄傲谦虚懦弱代价欣赏配得上1.兔走触株，折颈而死。2.因释其耒而守株，冀复得兔。3•王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。4•我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。一、激发兴趣，明确主题1.出示单元导读（生读）2•师:那这个单元我们要做些什么呢？（生自由表达）二、目标定向，自主学习寓言是生活的镜子，下面我们将来探寻镜子里的秘密。（一）镜子秘密一：内容概览1.接下来请同学们迅速浏览这个单元，看看在这个单元中，我们要学习哪些内容？2•抽生回答。3•师展示多媒体单元内容（二）镜子秘密二：我会读1.我会读词语2. 我会读句子（三）镜子秘密三：课文内容我知道师：词语句子大家都读得很好，相信你们一定是认真预习了课文...
