朗诵竞赛活动总结在这秋风送爽的 10 月里，我们 05 级中文师范 2 班迎来了 1 次针对提高学生普通话水平的朗读竞赛，这次朗读竞赛与我们班 10 月的团活动相结合，充分调动了同学们参加的积极性，又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。诗歌朗读竞赛，安排在我们班的现代汉语课上，为了增加大赛的公平性和真实性，本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担负，评出 1 等奖 1 名，2 等奖 2 名，3 等奖 4 名。对这次竞赛，全班同学上下 1 心，在课余时间做了充分的准备。同学们在选取朗读材料上也是非常重视的。在 1 阵热烈的掌声下，我们迎来了本次朗读竞赛的首位选手陈康亮同学，1 篇《4 颗糖果》把我们带进了朗读竞赛的状态，接着的是陈玉仙的《故都的秋》，我们充分感遭到了北国秋季的特点。1 段《1 笑而过》，让同学们晓得了面对挫折，我们原来可以这样的洒脱。甜蜜的朗读伴随着阵阵的掌声，让人置身于 1 种飘逸的境地。每一个同学的精彩表演得到了老师的高度评价。终究我们的评委许光烈老师从 4102 位选手中，选出 7 位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。这次诗歌朗读进行得非常成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，掀起了诗歌朗读的高潮，在现代汉语老师许光烈的鼓舞下，同学们期待着下 1 次朗读竞赛的到来。同学们在这次竞赛中得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。通过诗歌朗读竞赛给同学们提供了展现自己才华的舞台，为我班今后参加学院的朗读竞赛提供了大量的后备人材。这次竞赛可谓是疆场大练兵，为我们班参加学院的迎接评估朗读竞赛奠定了坚实的基础。这次诗歌朗读竞赛进行得非常成功，但在这成功的背后就是完善无暇的吗??不是的。这次竞赛我们也暴露了 1 些缺点值得我们吸取教训，以便在以后的活动中避开这些问题的产生。例如竞赛课室准备不到位，之前没有跟课室管理中心调和好;时间上掌控不够好。但总的来讲这次竞赛还是获得了美满的成功。通过本次竞赛进 1 步强化了学生对普通话的练习，在竞赛中，老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评，纠正了同学们发音毛病，有效地增强了学生的语言表达技能。在本次竞赛中，我非常感谢同学们的积极配合，非常感谢 3 个学生代表及班干部在竞赛准备上作出的努力。台上我们看到了同学们朗读的铿锵有力，慷慨激昂;台下同学们的热忱投入，我看到了 1 个生机勃勃，充满生气的班集体。看到...
