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树立服务意识做好后勤保障工作促进学校的教育教学良好发展

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树立服务意识做好后勤保障工作促进学校的教育教学良好进展一、加强总务管理,提高总务服务意识随着学校教育事业的进一步进展,教育改革的进一步深化,学校对后勤管理工作的要求逐年提高,为了适应教育教学的需要,使学校后勤工作主动,保障有力。每年新学期都组织好总务处的全体人员,进行业务等方面知识的学习和培训,对存在的问题及时解决,并努力提高后勤人员的职业道德水平,让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以解放思想,实事求是,与时俱进的精神状态,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。整个学期后勤工作保障有力,服务及时,保证教学工作的顺利进行。二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位“兵马未动、粮草先行”这句俗语在一定程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作,提前清理好场地、布置好环境、准备好器材,为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。例如,我校每年在“庆六一”时都组织大型活动,有时是举办“趣味运动会”,有时是“文艺展演”,每次活动总务部门常常提前几天在学校现有设施的基础上出主意想办法,把活动场地布置得整整齐齐。除此之外,我校的各种教学公开、评优课活动等由于我们的密切配合,仔细对待,活动开展的都顺利圆满。对内使学生受到了校园文化的熏陶,对外树立了学校的良好形象,充分展示了学校的教学成果。三、抓好总务工作日常管理,使日常工作法律规范化检修维护学校的各项设施,也是总务处的重要工作,平常的工作中明确责任、各负其责,我们在不影响正常教学工作的前提下,努力做到不等不靠,主动及时,为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。四、校园内外卫生干净、教育环境精致幽雅学校是培育青少年成为德智体全面进展的社会主义事业接班人的主要场所,应当把育人放在学校工作的首位。后勤工作始终贯穿着环境育人、服务育人、管理育人的要求,后勤育人的形式不是在课堂,而是在服务中,通过细节服务,潜移默化地感化学生,教育学生,达到育人的效果。优良的教育环境是一种教育力量,宁静干净优美的环境感染学生,风景怡人的自然景观陶冶学生,这些都起到美化学生心灵的作用。每天清洁工一遍一遍打扫校园、教室走廊的卫生,默默地教育学生,要珍惜他人的,养成良好的习惯;在教育学生要学会尊重他人、关爱他人;营造一个文明干净,高雅幽静的校园文化氛围,让学生自觉品味,不断地领悟,持续地进取,这是学校教育的...

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