12 汶川大地震，震蹋了我们的家园，夺去了同胞的生命，举国同悲，江河同泣，这样的自然灾害我们确定无法抗拒，但当我们擦干眼泪，疗难过灵，重建家园时，我们不得不痛定思痛，返身自顾：在这次灾难中，我们看到了哪些不足
得到了哪些启示
哪怕是局部的和细小的感慨
笔者无法作一些宏观面上的大块文章，只能根据有关影像，仅从自身所从之业谈点肤浅看法
在这次突如其来的灾难面前，生命显得异常脆弱与无奈，但还是有些人凭其信念和坚韧与死神擦肩而过，也有些人凭其智慧与经历拒绝死神相约
小英雄康洁就是一位遇事沉稳，凭其智慧与经历逃出死神魔爪的人
“不经一事，不长一智
缺乏实践能力，在现实生活中肯定有一定的不足，而且这个 缺”“”陷 在人生中是非要 回补 不可的，甚而要用许多代价去加倍回补
也许有人会说，讲这“‘’”话的人不像是教育业内人士，是 不 在此山中，云深不知处
诚然许多事情不是教育本身能克服的，但我想说的是，学校或者具体的从业人员，能否在正视现实的前提下，尽可能地组织些集体活动，逐步落实实践活动课
退一万步说，即使在活动中情操得不到陶冶，起码也得到思维的些许放松和精神的一点调剂
学生适当的活动与升学没有矛盾，反而对学生的学习是有促进作用的，至少学生作文时不会言之无物，千文一面了
小康洁的话确定有许多可圈可点，令人动情的
如当记者提及她爸爸时，康洁显然情绪异“常激动，泪流不止，用浓重的四川话说： 爸爸好帅哟，我成了一个没爸爸的孩子……”了并说她爸爸如何对幺女好，言真意切，催人泪下
小康洁的泪是她父女情深的自然流露，是痛失父亲后的本能哀伤，也对大众灵魂进行了洗礼，大家没有因康洁的流泪而认为她不够坚强
丧逝之痛，物皆如此，情何以堪
可是在此灾难中同样丧父的某名牌大学女生，年龄比康洁大，水平自然比康洁高，可在公共媒体上的言辞神态让广阔电视观众难“”“以接受
有网友气愤地说： 面对父亲的死亡，你冷静
