浅议“全民摄影对高校摄影艺术教学的影响【摘要】随着智能手机的大众普及，移动应用的不断更新，“全民摄影”已悄然到来
“全民摄影”在辅助提升大众的审美情趣、引领时尚潮流变迁的同时，对高校摄影艺术的影响也在不断渗透
笔者通过对“全民摄影”的特征和特色分析，和由此产生的对高校摄影教学影响分析，对如何适应时代进展要求，积极改革摄影教学进行了深化思考，为进一步提高“全民摄影”时代下的高校摄影教育水平，提出一些建议和意见
【关键词】全民摄影；摄影教育；改革和思考全民摄影是“自媒体时代”的产物
其简单、便捷、高效、可传播的媒体特点，可选择、可美化、可围观、不限制的宣传环境，让越来越多的人爱上了用照片记录生活和表达自我，随手利用移动设备拍摄，利用移动应用简单处理，通过自媒体平台发布，在自己设定的人员范围内必定引来无数关注，满足基本好奇心和表现欲，这种热点文化现象，就是“全民摄影”
一、全民摄影的特征和特色“全民摄影”的进展是一种社会进步，辅助提升大众的审美情趣、引领时尚潮流变迁
现在，在自媒体平台，每时每刻都有大量摄影图片问世，“全民摄影”表现出的特点，可概括为：2
摄影器材选择多样
从目前的电子产品市场调研结果来看，大众购买摄影器材主要倾向数码相机、智能手机、平板电脑等，其中，具有高像素的智能手机以简单、快捷、轻便等优势当之无愧成为购买排行表榜首
图片效果随意调整
假如说原来摄影入门难，器材贵和图片处理软件难是两大绊脚石，很多人拿到数码相机不会操作，拍摄出的图片离想象相距甚远
现如今，在智能手机应用市场，大量辅助处理图片视觉效果的应用层出不穷，专为各种美化画面的相机应用举不胜举，拍摄的图片都可以轻易添加滤镜调整画面、一键美化、添加装饰文字、实现完美版式设计等，效果实时可见，可反复修改，这都是不断激发大众拍摄图片的原因
二、全民摄影对高校摄影教学带来的影响1
积极影响互联网的兴起，互联网
