浅议“全民摄影对高校摄影艺术教学的影响【摘要】随着智能手机的大众普及，移动应用的不断更新，“全民摄影”已悄然到来。“全民摄影”在辅助提升大众的审美情趣、引领时尚潮流变迁的同时，对高校摄影艺术的影响也在不断渗透。笔者通过对“全民摄影”的特征和特色分析，和由此产生的对高校摄影教学影响分析，对如何适应时代进展要求，积极改革摄影教学进行了深化思考，为进一步提高“全民摄影”时代下的高校摄影教育水平，提出一些建议和意见。【关键词】全民摄影；摄影教育；改革和思考全民摄影是“自媒体时代”的产物。其简单、便捷、高效、可传播的媒体特点，可选择、可美化、可围观、不限制的宣传环境，让越来越多的人爱上了用照片记录生活和表达自我，随手利用移动设备拍摄，利用移动应用简单处理，通过自媒体平台发布，在自己设定的人员范围内必定引来无数关注，满足基本好奇心和表现欲，这种热点文化现象，就是“全民摄影”。一、全民摄影的特征和特色“全民摄影”的进展是一种社会进步，辅助提升大众的审美情趣、引领时尚潮流变迁。现在，在自媒体平台，每时每刻都有大量摄影图片问世，“全民摄影”表现出的特点，可概括为：2.摄影器材选择多样。从目前的电子产品市场调研结果来看，大众购买摄影器材主要倾向数码相机、智能手机、平板电脑等，其中，具有高像素的智能手机以简单、快捷、轻便等优势当之无愧成为购买排行表榜首。3.图片效果随意调整。假如说原来摄影入门难，器材贵和图片处理软件难是两大绊脚石，很多人拿到数码相机不会操作，拍摄出的图片离想象相距甚远。现如今，在智能手机应用市场，大量辅助处理图片视觉效果的应用层出不穷，专为各种美化画面的相机应用举不胜举，拍摄的图片都可以轻易添加滤镜调整画面、一键美化、添加装饰文字、实现完美版式设计等，效果实时可见，可反复修改，这都是不断激发大众拍摄图片的原因。二、全民摄影对高校摄影教学带来的影响1.积极影响互联网的兴起，互联网+的盛行，人们面对信息的采集和吸收都进入快速的读图时代。数码产品的不断更新，手机的像素不断攀高，入门单反的价格不断平民，无论是旅游景点还是街头巷尾，无关年龄和职业，人人都能拍摄、分享、点评照片。面对时代的进展，各高校各专业都纷纷开设“摄影”相关课程，可见摄影已完全走入了国民素养教育。对于教育而言，从近几年的教学反馈来看，从原先要详细讲解相机基本构造和操作原理到现在的课堂所有同学都能拿出智能手机进行拍摄...
