留学澳大利亚心得与体会某某年 1 月 5 日，作为黄委第 6 期青年科技干部赴澳大利亚学习的group 成员之一，带着领导和同事的殷切期望以及亲人的嘱托，我来到了位于 bribane 的昆士兰大学（univerityofqueenland），开始了为期 28周的学习。在紧张而又忙碌的生活里，日历不知不觉翻到了某某年 6 月 27 日。回首经过的 25 周的学习、生活和实习，感触和体会颇多。1 学习经历雅思考试总分 6.5、写作 6.5 的我符合昆士兰大学硕士招生的要求，因此我有幸进入了 mater 班，学习专业integratedwaterreourcemanagement。我们开设了 4 门课程，watergovernanceandpolicy，utainabilityanddevelopmentofwater，cienceofwater，projectmanagement，课程都与水密切相关。课堂学习所面对的困难远远超过了我的想象，听力障碍成了我最大的绊脚石。临走前买的 mp4 和电子词典彻头彻尾的派上了用场，它俩成了我最形影不离的伙伴。语言源于生活，只有平日坚持多读、多写、多听、多沟通，才能全方位的提高，因此，只要有空闲功夫就坚持练听力，一遇到不认识的单词就查词典，课后积极和班里同学练口语。2 学习体验生平第一次离开生我养我的祖国，第一次如此长时间的离开家人、同事和好友，第一次在异国他乡过春节，心里充满的是对他们无尽的思念！但时间紧、任务重，只有忘我的全身心的投入方能完成学业，每周的家庭通话成了最温馨的企盼。2.1 紧张的课程安排我们是国际水中心（internationalwatercenter）联合昆士兰大学举办的第一批硕士班，处于探究经验阶段，因此受到 iwc 管理层的高度重视，课程安排的非常紧张，大多时候都是从早上 9 点持续到下午 4 点。4门课共有 10 种单独完成的作业、2 次考试、3 个 caetudy 和自始至终的reflectivejournal，aement 会接踵而至。几乎每次作业都需要阅读大量的文献，对于平常在工作单位使用英语不多的我，这样的作业无疑需要下相当大的功夫。与母语为英语的同学相比，我常常要多花费若干倍的时间去攻克一门门的作业，加班到子时已是家常便饭，艰辛自不必说，但成绩公布后的喜悦使我觉得付出再多也是值得的。2.2 生动活泼的授课方式昆士兰大学的授课方式与我在国内接受的教育方式有着明显的区别。学生可以随时提问，课堂气氛十分活跃。很多时候，在刚上课和课间休息后，老师会带领我们做一些有意义的活动或游戏，大多的项目着重强调cooperation，比如救生艇 raft 游戏、如何用塑料细...
