社区图书漂流活动小结2024 年 6 月 12 日上午 8:50 分，在某某社区工作站计生办科学育儿室开展某某街道某某社区图书漂流活动。本次开展活动是为培育婴幼儿早期阅读的兴趣，形成良好阅读的好习惯，提高儿童的阅读能力，树立科学育儿理念，增进亲子互动与沟通，促进家庭健康进展的能力，营造深厚的科学育儿社会氛围。活动由老师的一首手指歌开始了愉悦的气氛，孩子们跟着老师舞动着小手，唱起了手指歌。接着就开始了今日的图书漂流，老师先为家长示范一次如何教育与引导宝宝与自己互动一起阅读图书，用绘声绘色的语气，模仿动物或者不同人物的声音来吸引孩子的注意力和如何引导孩子发挥想象力和思维能力，从而让孩子喜爱阅读。老师引导结束后，就由家长们带着孩子开始阅读漂流绘本。孩子与家长的互动结束后，老师问有哪位家长同意和大家分享一下和孩子阅读的漂流绘本家长还没来得及举手，孩子们已经纷纷把自己的小手举得高高的，表示自己同意上来和大家分享与妈妈阅读的漂流绘本。活动结束后，老师还让家长写下图书漂流绘本的读后感，记录下与宝宝第一次读绘本的心得体会，养成良好的阅读习惯，也是给宝宝与家长记录下美好的回忆。在活动最后，我们工作人员还给家长以及孩子们分发了宣传的小礼品。家长们都表示，这次的课程让她们学会了如何带领宝宝阅读，很快乐，希望往后能继续参加我们开展的图书漂流活动。
