第十章复习教案一、本章知识网络数据处理的一般过程二、知识要点归纳1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比
条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目
折线统计图 可以表现出同一对象的进展变化情况2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查 抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查 抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体 个体 其中每一个考察对象样本 从总体中取出的一部分个体 样本容量 样本中个体的数目3、直方图 画频数分布直方图的一般步骤（1）计算最大值与最小值的差 （2）决定组距与组数 （3）列频数分布表 （4）画频数分布直方图三、例题例 1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图，已知该校在校学生 2000 人，请你根据统计图计算该校七年级有学生_____ 人， 七年级共捐款_____ __元，该校三个年级共捐款_____ ___元
例2、某校七年级学生进行体育测试八年级33%九年级35%七年级32%得出结论绘图制表直方图折线图扇形图条形图分析数据描述数据整理数据收集数据抽样调查全面调查七年级（2）班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是，最后一组的频数是 6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题
（1）该班有多少名男生
(2)若立定跳远的成绩在 2
0 米以上（包括 2
0 米）为合格率是多少练习一、精心选一选，你一定能行1
下列调查适合作全面调查的是 ( )A
了解在校大学生的主要娱乐方式B
了解我市居民对废电池的处理情况C
日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命D
对甲型 HINI 流感患者的同一车厢乘客进行医学检查2
要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为作抽样方法比较合适的是 （ ）A
调查全校女生 B
调查全校男生C
调查九年级全体学生 D
调查七、八、九年级各 10
