网络远程集体备课研修活动方案

网络远程集体备课研修活动方案网络远程集体备课研修活动方案 一、 网络集体备课流程 二、 流程说明及要求 1.分配任务。 学期初由坊主根据教学进度来分配集体备课任务。 2.领取任务。 由学校教研（备课） 组长领取备课任务， 并制定本组老师进行集体备课的计划与实施的方案。 3.集体备课。 承担主备任务的备课组要根据学期初坊主制定的教学任务去备课， 要根据备课组长制定的集体备课计划去实施。 备课组长组织所有线下研修活动， 本备课组老师全员参加、共同设计，充分发挥集体智慧。 4.上传材料。 备课组长带领本组老师集体备课后要形成课件、 教案、 导案等，在距授课前两周上传至工作坊中。 5. 审核研讨。由坊主进行审核， 给出评价及改进建议， 坊员进行线上研讨、畅所欲言、各抒己见，为二次备课提供更有价值的参考建议。 6.二次备课。 备课组长组织本备课组的老师进行二次集体备课， 结合坊主及坊员的建议去重新修改备课思路，同时修改相应的课件。 7.二次上传。 距授课前一周备课组将重新修改的集体备课材料， 重新上传至工作坊中。 8.二次审核。 坊主审核二次修改后所提交的材料， 对于有价值的课堂设计，能给老师们起到引领作用的课， 要通知备课组长进行录课。 9.通知录课。 备课组长接到录课通知后， 要指定讲课老师， 并完成录课的相关工作。 10.录课评课。 随着教学进度进行课堂实录， 备课组长要与学校负责教研的校长和主任进行沟通， 组织学校同学科老师进行观摩， 观摩后要进行评课， 形成课后评课和反思材料， 一并上报。 11.上传课例。 主备学校备课组在录课结束两天内， 将全套的课例材料（课件、教学设计、 说课材料、 导案、 课后反思等） 上传坊内， 并提交坊主。 12.坊主审核。 坊主要在授课结束一周内审完课堂实录， 给予评价， 鼓舞坊内成员及时研讨， 坊主将优秀的课堂实录及课堂实录全部材料提交到本工作坊资源库中。 13.专家推举。 专家将在各工作坊资源库中选取有创新、 有研讨价值的课例进行点评， 最后提交到课例观摩中， 同学科老师进行观摩。 14.课例观摩。 每个学校每个备课组每月至少集体观摩一节课例， 备课组长带领本备课组老师进行线下集体观摩研讨， 吸收好的方法与经验， 在今后的教学中去实施应用。 15.反馈提升。 每个备课组观摩后形成反馈材料， 代表本校本备课组提交至课例观摩中。每位老师要做到在每个课例观摩中，至少跟一...