开始了，王金战老师出现在了频幕上，慷慨而谈他自己对学习，教育的见解。听了王老师的讲座，我从中收获了很多。王老师讲到了十四岁之前，是培育孩子智力进展的黄金时代。对于孩子的学习，有一个好的学习环境是十分重要的。它不仅影响着孩子的学习，更有可能影响到孩子的身心健康进展。另一个影响孩子的学习的非智力因素核心是心态。假如心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培育孩子对学习的兴趣，假如孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培育孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。孩子需要家长的鼓舞和尊重，而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和第一名比，这样只会让我们的`学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况喂自己制定学习计划，尽量与比自己学习好但相差不多的很多的同学比。这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到最初的目标。家长真正意义上的解放，放松应该是当孩子考上大学的那一刻起，每个孩子都望子成龙，望女成凤。这是不可否认的事实，为了自己，为了父母，我们应该女里学习，当然，父母将于也应该选择好的方法。今日早上，我和妈妈一起观看了江苏教育频道播放的《怎样让孩子爱上学习》。主要内容有：怎样培育孩子的学习兴趣呢？孩子的学习成绩与哪些因素有关？怎样与孩子沟通？这三大主题。让我受益匪浅。现在作为学生，我们最主要的就是学习。因此，首先我们要善于发现和激发我们的学习兴“趣。首先对学习我们要有发自内心的热爱。孔子说： 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话的意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为”乐趣的人。 就不如说我们，假如我们热爱学习，坐在那读几个小时的书都不感到疲劳，还兴致盎然，假如不喜爱学习的人，即使坐在那 15 分钟，就感到烦了。所以我们要把学习当作兴趣爱好。在学习中，还要学会沟通，现在正是父母对我们有高期待，也许会做出令我们反感的事，这时就要和父母沟通，要理解父母，站在父母的角度想一想，这样对我们学习也会有巨大的帮助。学习也要讲效率，不是你天天对着学习就能学好的，在你累时，也要休息。打个比方...
