课堂学习的意义与特点

课堂学习的意义与特点课堂听课是学生在校学习的基本形式，学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的。听课之所以重要，是因为大部分知识都得通过听老师的讲课来猎取。要想学习好，首先必须学会听课。（1）课堂学习的意义听课是学生掌握知识，理解知识，增长知识，接收知识的重要环节和途径。在课堂上，不仅可以听到老师对知识的精心讲解，还可学到老师分析问题、解决问题的方法，并通过课堂练习，使所学知识得以巩固。因而，课堂学习效率的高低，对学生学习成绩的优劣起着决定性的影响。② 课堂学习是进展智力的重要途径搞好课堂学习，必须充分运用智力，即充分运用观察力、思维力、记忆力和想象力。而智力只有长时间地运用，才能得到进展。所以，努力提高课堂学习有利于智力的进展，而且，智力进展了，势必大大促进课堂学习效率的提高。（2）课堂学习的特点课堂学习有 4 个特点，弄清它们对提高课堂学习效率有很大帮助① 课堂学习是一种集体学习形式学生集体听课，，在老师的指导下，完成相同学习任务，共同提高学习成绩。课堂学习时，一位老师面对几十位学生，学生的知识基础、认识水平、学习态度等方面又各有差异，以至于同一内容虽采纳同一方法，而效果却有所不同，往往会出现有的吃不饱或有的吃不了的现象。因此，每个学生在上课前都要做好知识上的准备，特别是自己的弱科，一定要通过预习，弥补知识缺陷，扫除听课中可能出现的障碍，使个体学习和集体学习达到同步。② 课堂学习时间长在中学生的学习活动中，占用时间最多的莫过于上课。上课是中学生学习活动的主要形式，学生最宝贵的时间大都在课堂中度过。以初中为例，每学期上五六百节课，一年就是一千多节课，上课时间占学习活动的 80%以上。假如学不得法，上课分心，日积月累，在学习上就会出现欠账情况。人类的大脑好比图书馆里的藏书，整理有序之后，才能腾出地方放进新书。假如头脑里的知识杂乱无章，旧知识未消化，新知识就无法接受，，久而久之就会出现学习上的恶性循环。③ 课堂学习具有计划性课堂学习与其他学习形式不同，它是在教育计划和教学大纲指导下，在规定的时间内分科进行连续学习的一种学习形式。课堂学习内容丰富，学生所学的每一学科，每一单元，每一节课，在知识、技能和能力上都有明确的目标和要求。例如，中学生学习物理知识，有时要做实验。在实验过程中，要自己动手操作，既要注意观察物理现象，又要动脑思考问题，使观察力、注意力、思维力得到进展。④...