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运用新媒体弘扬社会主义核心价值观

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运用新媒体弘扬社会主义核心价值观摘要:新媒体已成为当下传播社会主义核心价值观的主阵地。本文以广西工业技师学院为例,探讨职业院校如何结合职业教育的特点建设和运用新媒体,弘扬社会主义核心价值观。关键词:新媒体运用价值观案例课题:本文系基金项目中国职工教育和职业培训协会重点讨论课题(2024063)《运用新媒体加强技工院校学生社会主义核心价值观培育策略讨论》讨论成果。笔者学院根据职业教育的特点,灵活运用新媒体传播青春正能量和社会主义核心价值观,形成了自己的一些做法和经验,可供兄弟院校借鉴。一、建设新媒体新媒体(NewMedia)是一个相对的概念,是报刊、广播、电视等传统媒体以后进展起来的新的媒体形态,包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。随着 4G 网络、智能手机的持续进展,新媒体的受众范围越来越广泛。学院网络文明传播活动多次受到南宁市委宣传部、文明办的通报表扬。2024 年 2 月 24 日,南宁市召开网络文明传播志愿者培训会,学院在会上做了网络文明传播工作经验介绍。二、发挥新媒体作用一是发挥校园网站的作用。学院加强网络建设,制作一些颇具创意的、有特色的社会主义核心价值观专题网页,坚持传播正能量,弘扬主旋律。比如,学院在校园网开设爱国主义、民族传统、技能展示、文明风采、工匠精神等主题宣传活动,发挥校园网的引导作用。2024 年,学院开展“道德讲堂——寻找身边道德模范”网络推举活动,挖掘出全区优秀学生、二级肢体残疾人徐健同学身残志坚、自强不息、努力奋进的感人故事。四是发挥校园电子屏的作用。校园内建有 2 块大型电子彩屏,每天滚动播放公益宣传片、文明宣传标语,进行公民基本道德法律规范及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育,提升了師生的文明素养。三、形成传播新态势文明传播活动是网络精神文明建设最有效的载体。学院定期围绕社会主义核心价值观、立德树人、技能成才等主题,策划开展网络文明传播活动。一是开展职业教育主题传播活动。学院在每个教育教学节点,都会策划主题传播活动。如每年 3 月至 5 月,利用学生参加全区、全国职业院校技能竞赛的契机,精心策划“培育工匠精神,成就出彩人生”职业教育主题传播活动,大力宣传获奖选手的事迹,鼓舞全体学生爱学习、学技术、强技能。二是网络公益主题传播活动。利用校园网络平台资源,积极策划网络公益活动,如学院青年志愿者开展“情系安琪”网络公益活动,吸引了众多师生的关注。大...

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