适合学生们高效记忆的技巧一、联想记忆法同学们是否有过这样的经验,就是一些图画或带有故事情节的文字比较容易记住,而一些让我们还不大理解的文字特别难记
这就是记忆的另一个原理:有意义的材料容易记
因此,对于一些原来就有意义的材料我们要尽量理解它,对于一些没有意义的材料要给予意义,在记的过程中辅之以想像
如,自然课中有一个知识点:富士山曾是活火山,有同学提出了一个绝妙的记法,富士是一种红苹果的名称,于是由红色想到了火
这形成了联想而成的记忆链:富士富士苹果红火火山
这样的记忆方法叫作联想法
用联想法还可以记一些自然、英语知识
如:1 卡=4
焦字下面有四点,耳与 2 谐音,由焦耳刚好可以想到 4
对于原形、过去式、过去分词分别为 win(赢)wonwon,bleed(流血)bledbled 的英语单词,可以这样联想:赢字内有一口,由口想到 o
血越流越少,由此联想到 ee 变成e
二、谐音记忆法说起谐音法,还有个典故呢
从前有座山,山上有座庙,庙里有个喜爱喝酒的和尚
山下有一所私塾,私塾里有一位爱喝酒的
有一天,给们布置一个作业,把 3
1415926535897932384626 记住,等老师回来后背给老师听
说完便照例到山上的寺庙里喝酒去了
同学们背得头昏脑胀还是记不住
有一位聪慧的同学利用谐音把数字和情境结合起来作了一首诗,并念给大家听
结果,当老师来检查时,奇迹发生了,居然全班同学都会背了
这首诗是这样念的:山颠一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐
用此法可以使无意义的数字变得有意义
例如,地球表面积 5
1 亿平方公里可以用地球穿巫(婆的)衣(服)来记忆
绝对零度-273
15℃可用尔吃山颠一物来记忆
三、概括记忆法由于一下子不可能记很多东西,所以要抓住要点,再通过联想,把次要的连带记起来
例,记〈辛丑条约〉的主要内容
1901 年,腐败