标题的作用-九年级语文复习现代文阅读指导之一教案制定依据2011 年版语文课程标准中，对阅读提出明确要求：学会速读，每分钟不少于 500 字。在通读课文基础上，理清思路，理解分析主要内容。欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。2015 年滨州学业考试考试说明对现代文阅读考查内容有如下几条要求：1、理解词语在具体语言环境中的含义。2、理解文中重要语句的意思。3、能准确筛选提炼、概括运用文章的主要信息。4、能理解和分析文章的主要内容、写作思路和表达特点。这些考点都和文章题目息息相关，所以解题是阅读的突破点。近几年全国范围中考阅读题很多涉及到文章标题的问题，滨州试题以记叙文、说明文考查为主，也有涉及标题的问题，因此想以此作为阅读复习指导的一个切入点和突破点，确定本课教学重点。教学目标1、引导学生重视深入解读标题对阅读理解文章的重要作用。2、以解读标题为突破点串联复习初中三年重点现代文，分析归纳标题的作用。3、学会带问题速读文章，整体感知全文，掌握阅读分析答题技巧。教学重点学会分析文章标题的作用，挖掘标题的表层和深层意义，深入把握文章内容和主旨。教学难点学生对三年教材内容有些生疏，课堂引导会出现困难。限时阅读对学生深入挖掘标题深层意义形成障碍。课时安排 一课时教学手段 学案 课件教学方式 自主、合作、探究教学环节一、设疑激趣 4 分钟课前播放班得瑞音乐童年。舒缓学生情绪，以便能快速进入教学情境。投影漫画家丰子恺的两幅漫画，让学生欣赏，自由评论。投影报纸上对他的评论文章标题《丰子恺画画不要脸》。原来文章是赞美丰子恺画的画，赞其漫画线条简洁，技艺高超，画人不用细致描绘脸部，却能形象表现人物的神态。引导思考这一标题的妙处。内容表现：点明论点，概括漫画特点。语言特色：褒义贬出，脱俗出奇。表达效果：吸引读者，激发兴趣。二、归纳考点 1 分钟总结中考题中有关标题的问题，投影题目举例。 例一：2012 湖北中考记叙文阅读：读完全文，你是怎样理解文题“梦是夜的花朵”含义的？（2分）例二：2012 四川中考散文阅读：文章标题“生命之芯”具体指的是什么？有何寓意？（4 分）例三：2012 黄石中考议论文阅读 ：本文的题目是“能力的真谛”，作者在文中告诉我们，能力的真谛是什么。(1 分)归纳中考考点：分析标题的表层含义和寓意。给文章全文或片段拟定恰当的标题，并说明理由。从内容和主旨等方面分析标题...
