二年级语文教学中问题与建议 大家好
今天下午按照教办的要求，我应该跟大家一起谈谈在二年级语文教学中所遇到的问题以及给大家提供一些建议
其实，都是一线的老师，谈不上什么建议，我只能用一个过来者的身份，说说我教学中的故事，我的想法，希望能给大家带来一些关于语文教学的思考
一、 如何组织课堂 低年级的学生，是一群坐立不安的小家伙，当你在黑板上一板一眼地板书着时，他可能已经把文具当成超人怪兽在开战了；当你声嘶力竭地向他们强调这个是重点时，他可能正埋头苦干，那一刻，在书上画谁都看不明白的道道远比你说的重要
咱们班有个女孩子，一堂课手脚就是停不下来，玩笔，把笔没收了玩尺子，没收尺子玩书，把她桌面上的东西全撤走了，抓一根头发下来继续玩
这样的事例相信大家说上三天三夜说不完
而且，这些年来，这样的事这样的学生是越来越多
因此，在低年级里，课堂组织是一个难题
在我的经验中，有两个做法，收效还是挺好的
那就是——站在孩子的角度组织课堂 用儿童化的语言吸引学生
最近央视一个节目很火，不知道大家看了没有，是 CCTV10 百家讲坛易中天教授主讲的《品三国》，这是一个很奇怪现象，《百家讲坛》这样一个学术性很强的节目却吸引了众多的观众，而且易中天的 FANS 中有七成以上是 13 岁到 29 岁的年轻人，这本是对历史兴趣不大的人群，是什么吸引了他们对历史的追捧呢
摘录易教授的几句话给大家听听：●周郎就是周帅哥，帅哥都是招美女喜欢的，这时候的周瑜可谓是官场战场情场场场得意，对于一个男人来说，难道还有比这更让人羡慕的嘛
这样一个春风得意的人怎么会去嫉妒别人，而又怎么会因为嫉妒别人而被气死了呢
我们嫉妒他还差不多
（文学作品中有过“三气周瑜”的故事，在讲述这一段历史时，易教授这样说）●诸葛亮带了两个小孩子，焚了一炉香，坐在城上，搞起了卡拉 OK 啊
司马懿来到城下大为惊诧，说这个牛鼻子老道他搞什么搞，
