幼儿园教案《好玩的报纸》•课程介绍与目标•报纸的多样玩法•语言与表达能力培养•数学与科学启蒙教育•艺术与审美体验•社会情感与品德培养contents目录01课程介绍与目标通过利用日常生活中常见的报纸，设计富有趣味性和教育性的课程活动。背景培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力，同时让幼儿了解报纸的特性和作用。目的教案背景及目的报纸是日常生活中常见的物品，易于获取和使用。普遍性可塑性安全性报纸可以轻易地被折叠、撕扯、揉捏成各种形状，为幼儿提供了广阔的创作空间。相比于其他硬质玩具或教具，报纸质地柔软，对幼儿不构成安全隐患。030201报纸作为教具的特点动手能力观察力想象力环保意识预期学习成果01020304通过撕、折、卷等动作锻炼幼儿的手部肌肉和精细动作能力。引导幼儿观察报纸上的图案、文字和色彩，培养其视觉感知能力。鼓励幼儿利用报纸创作各种造型和场景，激发其想象力和创造力。通过了解报纸的再利用价值，培养幼儿的环保意识和节约资源的习惯。02报纸的多样玩法利用报纸的柔韧性和易塑性，指导孩子们制作各种手工艺品，如纸鹤、纸船、纸帽等，锻炼孩子们的动手能力和创造力。鼓励孩子们发挥想象力，将报纸剪成各种形状和图案，进行拼贴创作，可以制作出有趣的画面或故事场景，培养孩子们的审美能力和表达能力。手工制作与创意拼贴创意拼贴手工制作投掷游戏将报纸揉成纸团，组织孩子们进行投掷比赛，看谁投得远、投得准，锻炼孩子们的手臂力量和协调性。接力游戏将孩子们分成若干小组，每组持一张展开的报纸作为接力棒，进行接力比赛。通过游戏培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。报纸运动会：投掷、接力等角色扮演让孩子们扮演不同的角色，如记者、摄影师、编辑等，模拟报纸的制作和发行过程。通过角色扮演，让孩子们了解报纸的运作流程和各个岗位的职责。情景模拟设定一个与报纸相关的情景，如新闻发布会、报社采访等，让孩子们在模拟的情景中学习和体验相关知识。通过情景模拟，培养孩子们的社交能力和应对能力。角色扮演与情景模拟03语言与表达能力培养通过提问、讨论等方式，引导幼儿深入思考文本内涵，提高阅读理解能力。鼓励幼儿将所读内容与自己的生活和经验联系起来，进行个性化的解读和表达。引导幼儿阅读报纸上的新闻、故事和图片，帮助他们理解文本内容。阅读报纸内容，提高阅读理解能力让幼儿选择自己感兴趣的报纸故事进行讲述，培养他们的叙述兴趣。在幼儿讲述过程中，引导他们注意故事的情节、人物和语言表达，锻炼他们的叙述能力。鼓励幼儿运用自己的语言和想象力对故事进行再创作，培养他们的创新思维和表达能力。讲述报纸故事，锻炼叙述能力讨论报纸话题，培养批判性思维选择报纸上的热点话题或争议性问题，组织幼儿进行讨论。引导幼儿从不同的角度思考问题，培养他们的多元思维和批判性思维。鼓励幼儿发表自己的观点和看法，并尊重他人的不同意见，培养他们的沟通能力和合作精神。04数学与科学启蒙教育利用报纸上的文字、图片等元素，让孩子们进行计数练习，培养他们的数感和计数能力。计数游戏引导孩子们使用报纸作为测量工具，测量不同物体的长度、宽度和高度等，让他们初步了解测量的概念和方法。测量活动通过折叠、剪裁报纸，创造出不同的形状，帮助孩子们认识和理解基本的几何形状。形状认知利用报纸进行计数、测量等数学活动让孩子们观察报纸在接触水后的变化，了解报纸的吸水性以及其在日常生活中的应用。报纸的吸水性通过简单的实验，展示报纸的易燃性，教育孩子们注意火源安全。报纸的易燃性引导孩子们观察阳光穿过报纸后的光斑，让他们了解报纸的透光性以及其在遮阳等方面的应用。报纸的透光性观察报纸的物理特性，了解科学原理创意手工鼓励孩子们利用废旧报纸进行创意手工制作，如制作纸球、纸棒等玩具，培养他们的环保意识和动手能力。回收再利用向孩子们介绍报纸的回收再利用过程，让他们了解资源循环利用的重要性和方法。垃圾分类教育孩子们学会将废旧报纸正确分类投放，培养他们的垃圾分类意识和习惯。环保教育：报纸的回收利用05艺术与审美体验引导幼儿仔细观察报纸上的各种图片和广告，让他们描述自己...
