志愿者案例分析样例姓名唐诗灵性别女出生日期1991．07．24民族汉学历硕士专业汉语国际教育政治面貌团员派出单位华中科技大学毕业院校华中科技大学任期15 年 3 月 —16 年 1 月赴任国家韩国赴任学校首尔昌德女子高中*案例类型教学——学生学习兴趣背景在首尔的一年里我担任了三个学校的汉语老师，一个初中和两个高中。两个高中的情况是一个女子高中和一个男女混合的高中。所教授的都是高中二年级的学生，汉语是作为选修课，每个星期两节，其中中韩老师合作的是一个星期每个班一节。问题在这三所学校里，女子高中上课效果是最好的，她们很听话，上课也很积极。在男女混合的高中，学生的积极性不如女子高中，其中有一个班上课比较懒散，学生不同意主动开口读 PPT 上所展示的生词和句子，整个课堂气氛不活跃。解决方法学习氛围不高就会影响到学生的学习效果。针对这个班的情况，我和搭档主要实行了两个措施。一是寻找学生的兴趣点。学生认为学汉语太难了，所以都不同意开口。我们就从学生的兴趣点出发，比如他们喜爱明星，在学习“美丽”“很美丽”“最美丽”的时候就选择女明星的图片，让他们进行比较，从而把所学的内容运用上。二是实行游戏的形式对内容进行巩固。假如 50 分钟都用在讲知识点上，学生会觉得枯燥无味，实行游戏的形式会增加趣味性，吸引学生的注意。三是实行奖励的形式。对主动发表的学生实行奖励的形式，不是每次都有糖果奖励，而是收集图章，每发表一次就得一个图章，达到特定数量时就有糖果奖励。反思针对不同孩子要实行不同方法。对待学生要有耐心，不能轻易放弃任何一个学生。同时在教学过程中要不断反思，寻找出最佳的教学方式。*备注：案例类型可分为：教学、生活、跨文化交际、心理、安全等方面。
