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高二历史教案《频繁的地区冲突》

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高二历史教案《频繁的地区冲突》问题导学一、中东和平进程活动与探究材料一 阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于 1947 年 12 月 8~17 日在开罗召开了一次会议,发布了一项声明说:阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战,并且遵照真主的意旨,决战至最后胜利”。(1)材料一的声明发表的背景是什么这一背景导致了什么后果材料二(2)材料二说明了什么问题材料三 埃及的穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。——萨达特墓碑上的铭文(3)萨达特总统为什么被称为“和平的英雄”他的行为有什么影响二、印巴分治活动与探究材料 《蒙巴顿》规定,印巴两个自治领域的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰……从《蒙巴顿方案》颁布至 1951 年,约 720 万伊斯兰教教徒成群结队迁往巴基斯坦;在巴基斯坦的约 90 万印度教徒也携儿带女迁往印度……加之《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界,东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远,而恒河和印度河流经印巴两国,这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。请回答:(1)从材料中看出巴基斯坦的领土组成有何特点(2)印巴冲突的原因有哪些其根源又是什么(3)印巴矛盾为何长期得不到解决(4)印巴冲突的升级会造成哪些危害中东和平之路艰难的原因(1)历史原因:长期以来民族矛盾、宗教对立、领土和文化历史遗迹的归属纠纷等。(2)大国插手:美、苏等大国插手,使情况更加复杂。(3)阿以因素:阿以双方互不让步,使和解进程缓慢。当堂检测1.中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。造成这一状况的主要因素有()① 宗教信仰的多样性 ②民族成分复杂 ③多样化的文化传统 ④大国插手A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.巴以双方基本接受了“以土地换和平”的原则,标志着阿拉伯人和以色列人的思想发生了重大变化,这意味着()A.和平是人类生活的根本前提B.主权神圣不可侵犯C.为了和平可以出卖主权D.阿拉伯人承认了以色列3.1947 年 8 月,突如其来的变故使印度新德里附近的许多居民慌忙登上开往巴基斯坦的火车。这些居民()A.是被印度当局强制驱逐到巴基斯坦的B.是为了宗教信仰而被迫迁徙的C.是被国际社会强制迁往巴基斯坦的D.是为了躲避战乱而主动迁徙的4.阅读下列图片,完成问题。(1)结合所学知识分析图中反战标志出现的背景。(3...

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