高二历史罗马法的起源与进展教案一、教学目标【课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值
了解罗马法的主要内容
认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用
理解法律在人类社会生活中的价值,体会法制建设的现实意义
【考试说明】从罗马共和国到罗马帝国;罗马法的起源与进展
二、教学过程(一)背景:从罗马共和国到罗马帝国公元前 509 年(前 6 世纪末与克利斯提尼改革同时),罗马共和国在意大利半岛上建立起来,后向地中海地区扩张,公元前 27 年,罗马帝国建立(P10 示意图)
(二)主要内容1
起源--从习惯法到成文法(1)习惯法:罗马共和国早期,贵族垄断着立法和司法大权
当时罗马只有习惯法,法律与习惯之间没有明显界限
(2)《十二铜表法》:A
背景:① 当时的法官多由贵族担任,常常随心所欲地解释法律,保护自已,损害平民利益;② 为争取自己的权利,平民不断地与贵族进行斗争
特点:内容相当广泛,条文比较明晰
作用:①《十二铜表法》使得审判、量刑皆有法可依;② 在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益;③ 它标志着罗马成文法的诞生
(3)公民法:在罗马共和国时期,罗马法用来调整罗马公民之间的关系,适用范围主要限于罗马公民,所以被称为公民法
在公民法下,罗马公民受到法律保护,并享有法律给予的权利
进展--从公民法到万民法(1)原因:① 伴随着罗马的扩张,海外行省的不断设立,民族矛盾显现,被征服的民族需要法律保护;② 商品经济和贸易的进展也产生了许多新矛盾
公民法已无法应对这些新变化
(2)措施:① 帝国的皇帝高度重视法律的制定,他们颁布的法令成为罗马法的组成部分;② 法学家积极立法,进行法律解释,以充实罗马法律;③ 为巩固统治,帝国对行省上层阶级大量授予公民权,对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障
3 世纪,万民