市教育系统先进集体申报材料 这几年来，我校以科学进展观为指导，坚持“服务为本，责任为根，创新为魂”的理念，各项工作稳步推动，扎实有效，教育教学管理、师德师风建设、校风学风建设、党风廉政建设等工作都有了新的突破与进展。特别是在新一届领导班子的带领下，一年来，学校围绕长远进展这一命题，积极地进行了一系列创新性、求实性的探究与努力，影响学校进展的一些主要问题、重点难题也得到了科学有效的解决。学校先后荣获“全国艺术教育先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国素养教育百面旗”、“山西省文明学校”、省五一劳动竞赛集体一等功等荣誉称号。 一、树立科学进展理念，形成科学进展模式。 随着“旧三级”师范教育向“新三级”老师教育的战略过渡，以及中小学老师队伍整体素养的不断提高，老师教育从总量不足、全面紧张转变为结构性矛盾和对高学历高素养老师的需求，这就迫切要求作为地方基础教育师资培育主体力量的地方师范学校提升办学层次。据上级部门有关要求，我省 17 所师范学校将通过合并、撤消、转型等途径，压缩到 9 所。我校地处偏僻，学校进展尤其受到地域限制，无论是周边环境氛围、师资力量或是生源，与其他同等学校相比，都拉下了距离。 面临困难，学校领导一班人不等不靠，直面挑战，将学习实践科学进展观活动作为学校实现安全进展、转型进展、和谐进展的契机，进行了一系列创新性、求实性的探究与努力，并取得了阶段性成果。第一，我校高度重视，组织党员领导干部积极参加学习实践科学进展观活动，树立科学进展理念。在学习实践活动中，坚持深化学习与注重实践相结合，征求意见与调查讨论相结合，分析检查与仔细整改相结合，创新化工作与解决实际问题相结合。在分析检查阶段学校就自身存在的问题剖根究源，对症下药，就梳理总结出的四方面问题制定出了十三个科学有效的解决方案，力求问题求准求真，原因求深求透，目标求高求远，措施求好求实，目前，已有七个方案落到实处。市委常委、组织部长陈振亮带领市县有关领导对我校学习实践活动开展情况进行检查调研，并给予了充分的肯定和赞扬。第二，在上级有关部门和领导的支持下，学校领导一班人多方奔走，积极筹划，确定了新的进展模式，与运城师范学校合并，升格为“运城高等师范专科学校”，全国师范学校改革实践证明这是一条可行的路子。目前，新校区建设正在积极筹备中，土地已与盐湖区政府达成协议,资金也正在多方...
