浏阳市北盛中学科目地理年级八年级班级节次课题第八章第一节东北地区的地理位置与自然环境（第 1 课时）教学目标知识与技能：1、根据地图说出东北地区的经纬度位置、海陆位置、相邻国家和省区等地理位置特点，并对东北地区的地理位置特点进行简单分析、评价。2、根据地图说出东北地区主要地形区的名称并总结归纳东北地区的地形特征。过程与方法：、阅读分析东北地区的经纬度位置、海陆位置、相邻国家和省区等地理位置特点，培养学会描述某个区域地理位置的方法。2、了解东北地区地形特征，学会描述某个区域地形特征的方法和步骤。情感态度与价值观：了解中国东北地区独特的地理位置和自然环境特征，初步认识中国不同地域的特色，激发热爱祖国大好河山的热情。教材分析重点：1、东北地区的地理位置特点。2、东北地区的地形。难点：简单评价东北地区的地理位置。教学准备方法准备课件激趣法、讲授法、提问法教学过程设计教师活动学生活动说明激趣导入：播放经过剪辑的电视片《闯关东》，导入本节课的学习，教师提出问题：关东在哪儿？进入第一部分《东北地区的地理位置》的学习。新课学习：（讲授）在学习世界地理的过程中，我们经常运用地图来认识区域的地理位置。一个区域的地理位置，往往从经纬度位置、海陆位置、与其他国家和地区的相对位置关系等方面描述。（板书）一、地理位置（指导学生读图）东北地区的位置特点是怎样的？、描述东北地区的范围。、读图说出东北地区的经度范围和纬度范围。、描述东北地区的海陆位置。、东北地区与哪几个国家相邻？、东北地区与哪几个省区相邻？（师生共同总结）东北地区即“东北三省”，包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，大致位于东经。到°、北纬。到。之观看电视片回顾并掌握了解区域地理的方法认真阅读地图，思考并回答问题激发学生学习兴趣培养学生的读图识图能力，并掌握了解区域地理位置的方法。浏阳市北盛中学教师活动学生活动说明间，位于中国的东北部，南端濒临渤海和黄海，相邻国家有俄罗斯、朝鲜，相邻的省区有内蒙古自治区和河北省。（板书）1、范围2、经纬度位置3、海陆位置4、相邻国家、省区投 影 教 材 图 6—6“ 东 北 地 区 地 形 分布”。（提问）通过这幅图大家又能得认 真 读 图 、 思 考 、 听讲，理信息呢？了解地形图的作用及阅（讲授）运用地形图，我们可以了解区域读方法。培养学生阅读的主要地形区、主要地形类型及其分布状况。地图、分析地（板书）二、地形...
