我国高等职业教育投融资方法刍议 摘要：近年来由于高等职业教育的大规模扩招、政府投入不足以及高等职业教育自身的社会地位等原因，现行的以国家财政拨款和学生学费为主的经费筹措模式已不适应我国市场经济和教育市场进展的客观规律和要求。本文将从产学研结合、教育集团化并公开发行股票以及加强政府对高职教育投融资力度等方面阐述有效解决高职教育资金短缺问题的渠道和方式。 关键词：高等职业教育；投融资；渠道；方式 一、我国高等职业教育的进展现状 国务院总理温家宝 2025 年 10 月 21 日主持召开国务院常务会议，讨论部署加强职业教育工作，讨论并原则通过《国务院关于大力进展职业教育的决定》。会议指出，落实科教兴国战略和人才强国战略，大力进展职业教育，加快人力资源开发，是推动我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素养，提升我国综合国力的重要途径。近年来．在高等教育大众化和普及化的推动下，高等职业教育也越来越引起人们的重视并取得了长足的进展。根据教育进展统计公报，2025 年，我国有高职院校 1047 所，占全国所有普通高校和成人高校的 46．82％；在校人数达到 595．65万，占全国高校在校人数的 44．47％。由此可见，高职教育已成为我国高等教育大众化的主力军。 高教事业是一项需要大量资金投入的事业。近年来，随着我国高等院校的不断扩招，在当今高等教育经费来源普遍短缺的情况下，由于自身的教育成本较高、社会认可度不足、相关支持性政策不到位等原因，高职教育在教育链中处于弱势地位，经费问题变得日益严峻。根据进展中国家对教育成本的统计．高等职业教育的教育成本，是普通高等教育成本的 2．64 倍，但是高职教育得到的关注和支持却远不如普通高等教育。目前，我国高职院校经费来源仍以财政拨款、学生学费为主，这种经费筹措结构和模式已经不能满足市场经济条件下高职教育规模进展的形势和要求。因此，能否有效的解决高职教育经费问题是其进一步进展的前提和关键，并关系到我国社会经济进展的潜力和前景。目前，国内关于教育经费来源问题的讨论主要集中于普通高等教育，对于高等职业教育经费来源问题的讨论甚少，在理论上已经落后于高职教育的实践与进展要求。因此，能否建立新型的多渠道投融资体制将在很大程度上决定着我国高等职业教育的进展前景和规模。 二、加快我国高等职业教育投融资渠道多元化进展 美国的社区学院是实施其高职教...
