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把安全理论送进班组

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把安全理论送进班组安全理论是在安全生产的实践中得来的。它是将无数次安全生产工作中失误的教训和无数次成功的经验,运用辩证唯物主义的认识论和方法论,加以概括、积淀、提取出来,用以指导安全生产工作的原理、手段和方法。安全理论一旦被劳动者所掌握,就会变成巨大的安全生产力。 把安全理论送进班组,旨在让班组成员尽快掌握安全工作的原理、手段和方法,去指导实际安全工作,去法律规范具体安全工作行为,预防各类事故的发生。如安全系统工程理论、安全需要层次理论、事故致因理论、安全法制建设理论、安全文化渗透理论等,均是班组成员应该掌握的基本安全理论。 没有安全工作理论,就没有安全工作行动。多年的安全生产实践证明,班组处在生产的第一线,平常都是些琐碎的重复性的事情,班组长和各级管理干部强调工作中注意安全,不能发生事故,并严格事故考核,对发生事故的人和事进行重罚重处。但是,还是未从根本上杜绝班组事故的发生,究其原因,主要是班组长和班组成员凭着一股子朴素的感情抓安全工作。没有将安全理论融入工作中,良好的愿望得不到美好的回报,这就是缺乏安全理论指导的结果。 安全工作理论并不是主观臆造和凭空想像的,它是在生产实践中,经过数不清的血的教训和巨大的财产损失换来的。在某种意义上说,安全理论的获得比其他科学理论的取得更为艰难。因此,班组成员更应珍惜安全理论的来之不易,必须刻苦学习,努力实践,努力创新。 安全工作理论送进了班组,将为班组安全工作注入新的活力,班组成员一旦掌握并运用安全理论,就会进发出极大的安全生产积极性、兴趣,就会把安全工作搞得得心应手,就会顺利地解决生产中遇到的安全问题,进而将班组安全工作搞得踏踏实实,这是朴素的感情、良好的愿望所无可比拟的。因此,把安全理论送进班组,用安全理论指导安全实践,用安全实践创新安全理论,是班组安全建设的又一重要途径。

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