黑龙江省信息技术九年级（初三）下册教材培训全书介绍第一单元计算机系统维护第二单元全方位定制我的计算机第三单元校园图书管理系第一单元计算机系统维护主要内容包括：1.了解计算机系统维护的重要性；学会为计算机创建良好的运行环境；掌握计算机硬件系统日常维护的方法。2.学习BIOS程序的主要功能和基本设置方法；掌握对操作系统进行垃圾清除、修复漏洞、清理恶评插件、规避流行攻击等维护方法。第1课硬件系统维护一、教材同步二、编写意图1.了解计算机硬件的结构和工作原理，了解常见硬件设备及其工作特点，是正确使用、维护计算机的关键。使广大学生具有健康的信息素养，这也是现代人应该具备的信息技术常识之一。2.正如环境制约着人的生存质量一样，计算机的运行环境也影响着计算机的工作性能。关注计算机的运行环境，了解计算机对其运行环境的要求，是保持计算机工作性能良好，使计算机处于最佳工作状态的重要步骤。每位计算机用户都应养成良好的习惯，把计算机当做自己的好朋友，为其创设适宜的工作环境。3.像爱护眼睛一样爱护计算机，做好对计算机的日常维护，是新时期广大青少年应该具备的良好习惯。没有一台状况良好的计算机做平台，再好的计算机软件也不能充分发挥作用，采用正确的维护方法，加强日常对计算机维护的管理，是每个计算机用户的责任，也是其优秀品质的表现。三、内容分析【教学目标】1.知识与技能◆通过了解计算机硬件工作原理和工作特点，学会按照其性能特点，采取正确的维护措施，使维护工作具有针对性。◆通过了解计算机硬件工作原理和工作特点，明确其对工作环境的基本要求，能够从实际出发，按要求为计算机创设良好的工作环境。◆通过对计算机维护的体验，逐渐建立计算机是自己成长过程中获取知识的好伙伴意识，形成健康的信息素养，养成经常维护计算机的好习惯。2.过程与方法◆通过实际操作的过程，知道学习应用知识的过程，也是一个实践的过程，实践是学习知识的重要方法。◆通过体验维护计算机硬件的过程，掌握维护计算机的方法；学会透过现象看本质的认识事物方法，逐步使学生建立外因通过内因而起作用的看待问题的视角。◆通过与同学交流的过程，特别是从伙伴观点中获得的点拨、分享的智慧，促使学生感悟合作交流的重要性，激发中的参与合作交流的激情，学会交流的正确方法。3.情感态度与价值观◆通过体验维护计算机硬件的过程，使学生知道工具是现代社会人们赖以生存和发展的重要力量，认真做好对工具的维护和保养，不仅仅为了提高工具的使用周期，保持工具的完好性能，更重要的是能够把工具作为自己成长的支撑力量，与工具交朋友，从学会关心计算机，到学会关爱他人，为形成健康的世界观和正确的价值观奠定基础。三、内容分析【教学重点】◆养成正确的使用计算机的习惯；◆掌握计算机硬件除尘的方法；◆培养学生敢于实践的精神和意识。【教学难点】◆掌握硬件系统日常维护的方法四、实施建议【课前准备】建议使用多媒体网络教室、准备温度计、湿度计等检测工具【评价建议】小组评价量表第2课软件系统维护一、教材同步二、编写意图1.本课中首先向学生渗透软件系统维护的思想，其次是引导学生掌握软件维护的技能，最后利用光盘资源提供的工具软件进行实践尝试。让学生经历理论学习、实践操作、反馈生活、提炼技能的过程，在活动中感受信息技术技能为生活带来的便利。2.正如人生病了需要看医生一样，计算机的软件系统的稳定性也影响着计算机的工作性能。正像关心我们的健康一样，有针对性的对计算机的软件系统故障进行排除，是保证计算机在良好状态下工作的有效措施。三、内容分析【教学目标】1.知识与技能◆了解BIOS程序的主要功能、学会BIOS的基本设置方法；◆掌握对操作系统进行垃圾清除、修复漏洞、清理恶评插件、规避流行攻击等日常维护方法。2.过程与方法◆通过使用工具软件对系统进行维护，培养学生动手能力，提高学生的操作能力；◆通过完成各显神通、博弈舞台中的任务，培养学生能够综合利用各种技能来解决问题的能力；3.情感态度与价值观◆能辨证地认识信息技术对生活和学习的影响；◆能理解和遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规...
