粤教版《思想品德》(九年级)教材的知识结构第一单元:认识国情理解国策课程标准内容目标主题内容要点主要活动4
1感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化
2知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,体会中国特色社会主义制度的优越性
1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1
我国处于社会主义初级阶段的原因(1)新中国脱胎于半封建半殖民地社会的历史条件决定的(2)新中国经济建设的起点低、基础薄弱的状况决定的(3)我国处于社会主义初级阶段至少需要一百年2
我国正处于社会主义初级阶段是中国当代最基本的国情(1)初级阶段的含义(2)青年学生走上社会、参与国家建设必须面对的现实二、初级阶段的主要矛盾和根本任务1
初级阶段的主要矛盾2
初级阶段的根本任务3
“三个有利于”是党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的标准三、党在社会主义初级阶段的基本路线1
基本路线的内容2
坚持党的基本路线一百年不动摇●国情透视●永远的怀念●时事点评●主题活动:从身边的变化看改革开放1
2适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1
公有制经济的内涵、地位及作用2
非公有制经济的地位、作用及国家对非公有制经济的政策3
我国的基本经济制度4
我国的分配制度二、人民当家作主的政治制度1
人民代表大会制度是由我国国情决定的2
人民代表大会制度是我国的根本政治制度3
民族区域自治制度4
我国的基层自治和民主管理制度三、实践中的“一国两制”1
“一国两制”的提出与实践2
坚持“一国两制”,反对台独●观察与思考●材料透视:人民当家作主剪影●我思我行●收集与研讨4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感1
3振兴国家的战一、实施科教兴国战略1