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暑期“三下乡”社会实践总结报告--精编范文

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暑期“三下乡”社会实践总结报告 XX 年暑期“三下乡”社会实践总结报告 ————重庆邮电大学计算机系“奉青队” “三下乡”社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式,是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会,为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是当代大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式,是有助于当代大学生德智体全面进展的社会实践活动。今年暑假,我“奉青队”响应学校号召本着“受教育,长才能,作贡献”的宗旨,开展了以践行“三个代表”、弘扬红岩精神、构建社会主义和谐社会、践行“八荣八耻”重要讲话精神、建设社会主义新农村、了解农村医疗卫生情况、保护环境、支农支教和“做新时代的合格大学生”等多元化主题的丰富多彩、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动。我队采纳社会调查、实地考察、宣传政策、义教活动等方式,联系当地实际,在火热的七月,走进农村、服务农村、奉献农村,谱写了当代大学生构建社会主义和谐社会实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。 “奉青队”是由一群怀着满腔热血却缺乏社会经验的大一学生所组而成,参加此次社会实践活动除了希望藉此让自己慢慢深化、了解社会并锻炼自己的性格、毅力外,我们更希望我们的活动能够引起社会各界的关怀,让整个社会来关注贫困山区,帮助贫苦农民,来共同构建我们的和谐社会!此次“三下乡”实践活动的主要内容是调查贫困山区的经济进展状况和山区人民的生活水平,并宣传“三农”“医保”等国家新政策,并开展短时间的支教活动。在活动过程中我们还将从大学生的角度,提出能够充分利用当地优势的进展规划,供当地政府借鉴。 为了更好的开展活动,我们事先做了一份详尽的行程计划,大概内容如下: 1、7 月 17 日上午了解农村实际情况,参加当地的乡级经济进展研讨会。 2、“奉青队”此次三下乡实践主要内容是调查贫困山区的经济进展状况和山区人民的生活水平。为此我们设计了走访农家这一环节。时间为 18,19,20 日。 3、7 月 21 日,宣传“三农”“医保”等国家新政策。 4、7 月 22 日在乡中心小学开展短时间的支教活动。 5、后期总节从大学生的角度,提出能够充分利用当地优势的进展规划,供当地政府借鉴。 7 月 16 日凌晨,在以冉冉东升的旭日为背景的出征前合影拉开了我们漫长旅途的序幕,随着车子在山腰穿梭,不断深化到大山深处,我们虽然疲乏不堪,但心中的激动无法用语言来描述...

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