朗诵竞赛表演方案赛事背景为了激发学生朗诵能力的提高，增强学生语言表达能力，培育学生的自信心和主动表达能力，本学校决定开展朗诵竞赛。朗诵竞赛旨在展示学生优美的语言表达能力，促进学生语言能力与自身综合素养的提高，同时，也是提高老师教学能力，增强教育教学质量的有效方式之一。参赛范围本次朗诵竞赛参赛对象为全校中小学学生。每班可遴选 1-2 名参赛选手。时间安排本次朗诵竞赛时间定于下周六上午 9:00 开始，竞赛地点在学校礼堂进行。请各班班主任提前将选手名单报送至组委会。赛事流程第一阶段：初赛初赛将在赛前一周进行。每位参赛选手需要准备一篇自选小短文进行朗诵。初赛由每班班主任及语文老师组成的评审团进行。初赛结果将在赛前三天公布。第二阶段：决赛决赛将由初赛获胜者组成，竞赛形式与初赛相同。决赛评审团由校内外知名语文老师、文学创作专家等组成。决赛结果将在竞赛当天公布。赛制本次朗诵竞赛实行单项竞赛的形式，选手朗诵的文章主题以“传承文化，传递正能量”为主。评分标准朗诵竞赛的评分标准如下：1.语音语调适度，抑扬顿挫，情感表达准确；2.朗诵声音洪亮、清楚，时长在 3-5 分钟内，基本无错漏字；3.意境深刻、形象生动、情感真切、感染力强，能够引导听众产生共鸣；4.整体朗诵表现得体、合理，达到文章本身所要求的表达效果。奖项设置本次朗诵竞赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。朗诵竞赛评选结果将在竞赛当天公布。获奖选手将获得荣誉证书和奖励。注意事项1.报名参赛的选手请仔细准备，主动联系班主任提交选手名单；2.朗诵竞赛时间紧凑，请各班仔细安排练习时间，确保参赛选手熟悉朗诵文章，达到标准；3.参赛选手请携带证件于竞赛当天到场；4.参赛选手请按时到场报到，逾期不候。本次朗诵竞赛以传承文化，传递正能量为主题，旨在展示学生优美的语言表达能力，促进学生语言能力与自身综合素养的提高，同时，也是提高老师教学能力，增强教育教学质量的有效方式之一。欢迎全校师生关注本次赛事，让我们一起见证学生的进步与成长。
