广东省肇庆市实验中学高三语文 病句成分残缺和赘余 学案（学生版） 苏教版2、暗中更换主语造成残缺【例 7】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中
【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”
3、主语的定语较长造成残缺【例 11】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室
【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”
（二）缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的
如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了
“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺
【例 15】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作
【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”（完成……工作）
2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语
如：【例 18】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了
【分析】“我们”怎样
“我们苦干了一冬”
“经过一冬的苦干”是一个介词短语
（三）缺宾语用心 爱心 专心1宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题
宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了
及物动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等
“宾语残缺”主要有以下几种情况：1、把及物动词当成了不及物动词用【例 20】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好
【分析】“进行”此处是及物动词“正常进行工作”
2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺【例 24】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运
