第八讲：牛顿第二定律的应用一要点导学］1．分析物体的受力情况的能力
关于力和运动有两类基本问题：一类是已知物体的受力情况，确定物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，确定物体的受力情况
通过本节教材的学习，要求能从物体受力情况确定物体的运动情况，能从运动情况确定物体受力情况
2．培养综合运用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题的能力
具体地说有以下两种情形：（1）已知物体受力情况确定运动情况：在受力情况已知的条件下，要求判断出物体的运动状态（即求出物体运动的速度和位移），处理这类问题的基本思路是：先分析物体的受力情况，求出合外力．根据牛顿第二定律（F=ma）求出加速度，再利用运动学的有关公式求出速度和位移．（2）已知物体的运动情况确定受力情况：解答这类问题时，应首先分析清楚物体的运动情况，由物体的速度和位移、运动时间等物理量根据运动学公式求出物体的加速度，然后在分析物体受力情况的基础上，利用牛顿第二定律（F=ma）列出方程求力．3．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法
应用牛顿第二定律解题的一般步骤如下（1）灵活选取研究对象．（2）将研究对象提取出来，分析物体的受力情况并画受力示意图，分析物体的运动情况并画运动过程简图
（3）利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度
通常用正交分解法：建立正交坐标，并将有关矢量进行分解
取加速度的方向为正方向，题中各物理量的方向与规定的正方向相同时取正值，反之取负值
（4）列出方程并求解，检查答案是否完整、合理
应用牛顿第二定律解题的一般思路可用以下的流程图表示：无论是已知受力情况求解运动情况，还是已知运动情况求解受情况，加速度始终是联系运动和力的桥梁，解决这类问题进行正确的受力分析和运动过程分析是关键，要养成用画受力图和运动草图的方法来理解题意的习惯
［能力训练］1．如图 4-6-5 所示,质量为 20kg 的物体,沿水平面向右运
