广东省陆河外国语学校高中历史《第 1 单元 考点 1 “百家争鸣”和儒家思想的形成到与“罢黜百家，独尊儒术”》教案 新人教版必修 3课前自主学习一、“百家争鸣”1．根本原因： 社会大变革 。(1)经济上 井田制 瓦解， 封建经济 发展。(2)政治上周王室衰微，分封制趋于崩溃。(3)阶级关系上“ 士 ”阶层的崛起。(4)文化上 私学 兴起。2．概念： 春秋战国 时期，涌现了许多学术旨趣不同的学者和思想流派，被称为“诸子百家”。他们彼此学习、吸收，互相诘难、批驳，形成“百家争鸣”的局面。3．诸子百家的派别：派别代表时间地位主张儒家孔子春秋儒家创始人核心：“ 仁 ”；政治：以德治民，克己复礼；教育： 有教无类 ；性相近孟子战国亚圣“ 仁政 ”；提出民贵君轻；性本善荀子战国集大成者仁义、王道；“ 君舟民水 ”论；性本恶派别代表时间地位主张道家老子春秋道家创始人世界本原是“ 道 ”；政治：“ 无为而治 ”；朴素辩证思想庄子战国 世界万物是 相对的 ；消极主义法家韩非子战国 “ 以法治国 ”；君主专制墨家墨子战国 兼爱、非攻、尚贤14.影响：(1)中国历史上第一次 思想解放 潮流。(2)中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。(3)奠定了中国思想文化发展的基础。【疑点 1】孔子思想是如何体现人文精神的？指点迷津： ①“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文精神提供宽松的社会环境。②“礼”强调社会成员承担相应权利和义务，有利于培养人的社会责任感和历史使命感。③ 主张对鬼神敬而远之，优先考虑和解决人世间的实际问题，渗透以人为本的理念。④“有教无类”等教育主张，保证了教育发展，推动了社会成员素质的提高。二、“罢黜百家，独尊儒术” 1．条件：(1)汉初的“ 无为而治 ”政策引发了社会危机；汉武帝采取积极有为政策。(2) 董仲舒 改造儒学适应当时统治者需要(最主要)。董仲舒把 道 家、 法 家和阴阳五行家糅合到儒家思想中，形成新儒学体系。其主张包括：① 提出“ 春秋大一统 ”和“罢黜百家，独尊儒术”。② 宣扬“ 君权神授 ”，“天人合一”和“天人感应”。③ 提倡“ 三纲五常 ”。【疑点 2】中国古代统治者采取哪家思想作为治国思想上下摇摆不定，秦朝尚法抑儒，汉初“无为而治”，汉武帝独尊儒术，从此儒家思想逐渐成为我国封建社会统治思想。但众多史学家认为，中国古代治国思想不是单纯的儒学，而是“外儒内法，剂之以道”，你如何评...
