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广东省阳东广雅学校2014高中数学 2.1.2 数列的概念与简单表示法(2)学案 新人教A版必修5

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广东省阳东广雅学校 2014 高中数学 2.1.2 数列的概念与简单表示法(2)学案 新人教 A 版必修 5【学习目标】1、了解数列的递推公式是确定数列的一种方法;2、掌握根据数列的项和确定数列的通项公式.【学习重难点】1、数列的递推公式的理解与应用;2、根据数列的前项和确定数列的通项 公式.【自学过程】1、数列的表示方法: 。2、递推公式:如果已知数列的第 1 项(或前几项),且任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.【思考】⑴所有数列都能写出其通项公式?⑵一个数列的通项公式是唯一?⑶数列与函数有关系吗?如果有关,是什么关系?【教学过程】【典例分析】例 1:根据下面数列的通项公式,写出前 5 项,并作出它们图像来(1); (2) (3); 例 2、已知数列,= ,(n>1);写出这个数列的前 5 项。【变式 1】根据各个数列的首项和递推公式,写出它的前五项 (1) =0, =+(2n-1) (n∈N); (2) =1, = (n∈N);1 【变式 2】已知数列满足, (),则_____.【变式 3】已知数列{}na满足:434121,0,,N ,nnnnaaaa n则2009a________;2014a=_________.【反思与总结】【当堂测试】1. 已知数列130nnaa  ,则数列 na是( ).A. 递增数列 B. 递减数列 C. 摆动数列 D. 常数列2. 数列 na满足11a  ,12nnaa (n≥1),则该数列的通项na ( ). A. (1)n n  B. (1)n n  C. (1)2n n  D. (1)2n n 3. 数列 na中,2293nann,则此数列最大项的值是( ).A. 3 B. 13 C. 13 18 D. 124. 已知数列 na满足113a  ,1( 1) 2nnnaa  (n≥2),则5a  .5. 已知数列 na满足112a ,111nnaa  (n≥2),则6a  .6.已知, 写出前 5 项,并猜想.2

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