广西崇左市宁明县宁明中学高中物理 第 2 节 功率导学案 教科版必修 2姓名： 班级： 学号： 【学习目标】1、 理解功率的概念，能用功率的公式 P=进行有关的计算；2、 能理解公式 P=Fv 的意义，能用来解释有关的现象，会计算平均功率和瞬时功率。3、 能用公式 P=Fv 讨论汽车等交通工具的起动问题。【学习重点难点】1、 功率的理解和计算；2、 汽车的两种起动问题。课前预习【知识链接】——温故而知新1、如果物体受到力的作用并在力的方向上 ，就说这个力对物体做了功。用公式表示为 。做功两个不可缺少的因素是 和 。 2、功是 量，单位是 。用符号表示是 。 做功的过程就是能量 的过程。【自主学习】认真阅读课本及优化探究 P36~P37，同伴交流回答下问题。一、功率1、力对物体所做的功 W 与做功所用的时间 t 的 叫做功率，用符号 表示。2、功率的定义式 。国际单位制中，功率的单位是 ，符号是 。在技术上常用 做功率的单位，它们的换算关系是 3、功率的物理意义是：描述力做功 的物理量。 二、额定功率和实际功率1、额定功率指机器正常工作时的 功率，也就是机器铭牌上的标称值。实际功率是指机器工作中实际 的功率。机器不一定都在额定功率下工作，实际功率可以 额定功率，但不允许长时间超过额定功率工作。三、平均功率和瞬时功率1、根据功的计算公式 速度公式 ，可得出功率的计算公式 ，当力的方向与位移的方向相同时，功率计算公式为 。2、平均功率：描述力在一段时间内做功的快慢，用 计算，若用 P=Fvcosα，V 为 t 时间内的 。3、瞬时功率：描述力在某一时刻做功的快慢，只能用 P=Fvcosα，V 为某时刻的 。课堂探究阅读以下问题，并思考讨论课堂探究一、对功率的定义：问题 1、力 F1 做 10J 的功用时间 2s，力 F2 做 10J 的功用时间 5s，力 做功快？依据是 。1问 题 2 、 力 F3 在 10s 内 做 的 功 是 100J, 力 F4 在 10s 内 做 的 功 是 80J ， 力 做 功 快 ？ 依 据 是 。问题 3、据问题 1、和问题 2，力 做功最快，力 做功最慢。依据是 归纳：我们用 和完成这些功所用 的比值来表示力做功的快慢。物理学上叫做功率，用符号 P表示，即功率的定义式为 。功率是 量。国际单位是 ，常用单位是 。课堂探究二、额定功率和实际功率问题 1：体重为 900N 的爷爷与体重为 300N 的小孙女上楼，楼高三层共 10 米．若...
