广西平南县中学 2013 届高三历史一轮复习 北宋中期的社会危机和改革学案知识梳理 班别 座号 姓名 一、北宋中期社会危机：主要表现 (财政、政治、边疆等危机)1、土地兼并严重，矛盾激化：北宋统治者实行 兼并政策，加速了土地兼并， 导致阶级矛盾激化，农民反抗遍及中原边地
2、冗官、冗兵、冗费：① 冗官：分化事权的办法，造成宋初机构重叠，科举录人太多，官员过多
② 冗兵：募兵、养兵，造成兵员剧增；目的： ；结果：兵源激增，素质低下形成积弱
③ 冗费：官俸、军费开支大增，岁币加重了负担，财政入不敷出，导致“ ”局面的形成
3、辽、西夏的威胁，民族矛盾尖锐
二、庆历新政1、时间：1043 年，宋仁宗任用 为
2、目的： ，
3、内容：核心是 ——严格官吏升迁制度；限制官僚子弟做官；加强保举和选派；裁并州县，减轻徭役；严肃政令
三、王安石变法1、背景：北宋中期，统治集团面临着严重的社会危机，主要表现为：阶级矛盾尖锐，财政困难，辽、西夏的威胁等
为挽救危机，实现富国强兵，巩固封建统治秩序，1069 年，王安石在宋神宗支持 下，在理财、军事、教育三个方面进行改革
⑵军事措施：强兵①保甲法（特点： ；作用：加强对 控制，抵御辽和西夏的进攻，减少军费）②将兵法（内容：禁军固定在一定辖区，由固定将官训练；作用：充实了边防力量，抵御了辽和西夏的进攻
）⑶教育措施：①科举改革：原 则——通经致用 考试科目——废明经诸科、设明法科
考试内容——进士科不考 ，专考经义（所谓经义，与论相似，是篇短文，只限于用经书中的语句作题目，并用经书中的意思去发挥
）和时务策（相当于时事政治，着眼于解决现实问题）；明法科专考律令、断案
②整顿太学：重编教科书，成绩优秀者直接做官；学校为变法造舆论、育人才
4、改革的作用：财政收入大为增加，水利兴修、荒地开垦，军事力量增强；一定程度上扭转积贫积弱局面
