广西平南县中学高二地理《中国人口迁移》学案 新人教版【考点搜索】 1、我国历史上的人口迁移的特点及成因2．新中国成立后至八十年代中期我国人口迁移的特点及成因、迁移方向3．八十年代中期以后我国人口迁移的特点及成因、迁移方向【教材分析】 知识纲要 学习目标1、我国历史上的人口迁移的特点及成因2、新中国成立后至八十年代中期我国人口迁移的特点及成因、迁移方向3、八十年代中期以后我国人口迁移的特点及成因、迁移方向◆ 学习重点建国以来的人口迁移概况
第一个阶段是建国到 80 年代中期
这个阶段由于国家实行计划经济，户籍(即户口)管理制度控制很紧，人口迁移数量小，频率低，规模不大
第二个阶段是 80 年代中期以来，国家实行改革开放政策，户籍管理制度也随之放松，并且在城市中取消粮油副食品定量配给供应制度后，农村人口进城由“一发不可收”到迅猛增长的地步
学习难点 80 年代以来的“民工潮”，算不算人口迁移
在严格定义上看，我国 80 年代以来的农民进城打工，或者说“民工潮”，这些流动人口，其中的大部分并非严格意义上的人口迁移
因为他们中的大部分的居住地一般并不“长期”或者“永久性”改变，改变的只是其中的一部分
例如，大多数进城民工，“户籍”仍在原籍
因此，教材用语是“当年全国流动人口就达到 2000 多万”和“流动人口数量呈逐年增加的趋势”等
重要图释图 1
19《20 世纪 80 年代下半期我国流动人口示意》
分析这一时期我国人口流动的特点、流动方向及其成因并与新中国成立后到 80 年代中期我国的人口迁移进行对比
【学习策略】 学习本节内容主要分三部分：一是历史上我国的人口迁移；二是建国后到 20 世纪 80年代中期的人口迁移；三是 80 年代以来的人口迁移
把握人口迁移的的特点、方向、原因，通过列表对比的方法，增强理解
【教学内容】1
6 中国人口迁移一、历史上我国的人口迁移
