广西平南县中学高中语文 父母与孩子之间的爱学案 新人教版必修 4学习目标重难点：１．理清作者思路，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点
２．引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考
３．品味父爱、母爱的区别，认识到父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母
学习过程：1、快速阅读课文，标明段落序号，理清文章的思路
第一部分（1---3），论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力
第二部分（4---7），阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别
第三部分（8--10），指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父爱的权威，他成为自己的父母
2．在人的成长过程中，各个阶段的情感变化是怎么样的呢
迅速阅读全文，找出相关信息补充下列表格
年龄段特征刚出生阶段 无被爱的意识 8 岁以下有被爱的意识 8～10 岁用努力去唤起爱 少年时期 感受到爱唤起爱的力量 成熟时期我需要你， 因为我爱你 3
文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”
这两种原则区别在哪里
明确：按照作者的观点，爱自己的价值，在自我中是不能实现的，只有在他人和社会的存在中才能实现
“他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要
给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要
”后一种爱是成熟的爱，从爱他人中实现爱自己
前一种爱是不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人，才去爱别人
作者认为母爱和父爱有什么根本区别
各有什么积极面和消极面
请结合课文和自己的亲身感受对作者的看法做一番评析
明确：母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界
母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的1安全感；父亲从孩子六岁左右开始，向
