课 题：2.8.1 对数函数的定义、图象、性质教学目的： 1．了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系；2．会求对数函数的定义域；3．渗透应用意识，培养归纳思维能力和逻辑推理能力，提高数学发现能力 教学重点：对数函数的定义、图象、性质教学难点：对数函数与指数函数间的关系.授课类型：新授课课时安排：1 课时教 具：多媒体、实物投影仪教材分析：对数函数是指数函数的反函数，教材是根据互为反函数的两个函数的图象间关于直线 y=x 对称的性质，引入对数函数的定义和相应的性质 用这种讲法，可以加深和巩固学生对互为反函数的函数图象之间的关系的认识，便于与指数函数的图象和性质相对照，教材紧扣对数函数是指数函数的反函数这个本质联系来讲述对数函数的概念、图象和性质的教学过程： 一、复习引入：1、指对数互化关系：底数对数真数幂指数底数↓↓↓↓↓↓log a N＝ba b =N2、 的图象和性质a>10
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