1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
河北省隆化存瑞中学高一数学 4
3 直线与圆的方程的应用学案学习目标： 能够利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系导学案使用说明：能够借助数形结合的思想解决实际问题复习：2、（提示：数形结合思想解决此题）已知实数 x、y 满足方程（1）求的最大值和最小值（2）求的最大值和最小值3、已知圆，直线（1）求证：直线 恒过定点
（2）判断 直线 被圆 C 截得的弦何时最长、何时最短
并求截得的弦长最短时 m 的值以及最短 长度
放飞思维：已知实数满足求的最大值与最小值
各种文档应有尽有
