“三步骤、四环节”课堂模式学案【学习要求】了解 文化的概念 理解 文化的内涵（重点） 分析 文化是一种精神力量（难点） 【自学过程】自主探究基础知识（抓关键词）小组合作探究一、文化万花筒1、文化现象无时不在2、文化现象无处不在3、文化现象丰富多彩1、请列举不同时期、不同地区的文化现象与大家分享。2、参照P6的内容，选择你熟悉的区域谈谈它们留给你的文化记忆。3、不同的自然环境也会产生不同的文化环境，你能举例吗？二、文化是什么1、文化是一种精神现象2、文化是一种社会现象3、文化又是人们的一种素养（1）文化素养的形成（2）文化素养的表现--物质载体4、正确理解文化的内涵（1）广义的“文化”（2）狭义的“文化”（3）我们所讲的“文化”4、请阅读 P6—7，了解什么是文化，它有哪些特点？三、文化的力量1、文化的形式是多样的2、文化是一种社会精神力量5、结合教材 P4 的图片，你还能给大家列举一些你所知道的文化形式（现象）吗？（1）文化对个人成长的影响（2）文化对社会发展产生深刻的影响6、选择你最爱的一本好书或是一个其他的文化现象，谈谈它对你的影响。7、根据历史知识，说说不同的文化对社会产生的不同影响。【当堂训练】一、最佳选择题：1.下列活动属于文化现象的有①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论会 ④购买蔬菜水果 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥合唱团、舞蹈队、装表演队 ⑦浏览网站，领略世界各地风土人情 ⑧某国议员竞选( )A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥⑦ D．①②④⑦⑧2.下列属于文化现象的是①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的自然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口文化遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ⑥克隆技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器( )A．①②③④⑤ B．⑥⑦⑧⑨⑩ C．③④⑤⑥⑦ D．③⑤⑦⑨⑩3.2001 年 9 月中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》2004 年 2 月，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》党的十六大报告强调，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设．这是因为①文化是一种巨大的精神力量影响②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是个人成长...
