康复护理学》教学大纲供护理学专业本科学生使用)康复护理学是一门新兴的学科，目前正经历专业化知识的积累、传播和发展阶段
康复护理有别于一般临床护理的自身特点，其护理对象主要是残疾人、老年人、老年病和慢性病者
护理目的是使残疾者的残存功能和能力得到最大限度的改善，重建患者身心平衡，最大限度地恢复其生活的能力
康复护理在临床护理学中占有重要的地位，护理人员可运用所学的理论知识为患者实施整体护理
在教学方法上注重启发式教育，充分发挥学生在学习上的主动性、目的性和创造性，培养学生独立自学，科学思维以及分析问题和解决问题能力
适当配合录像、投影、幻灯、多媒体等电化教学手段，增强教学效果
适当开展课堂病例讨论和见习，不断提高教学质量
本课程共 36 学时，其中理论课 27 学时，实践课 9 学时
供护理学专业本科学生使用
第一章绪论【教学目标】1．掌握康复、康复医学、康复护理学的概念；康复医学与临床医学的区别与联系；康复护理的特点、内容、专业技术2．熟悉康复医学的诊疗对象；护士在康复护理中的作用、整体康复护理、康复护理新进展3．了解康复护理学的发展简史；康复医学的组成和工作内容【教学内容】一、康复医学绪论1．基本概念：康复、康复医学2．康复医学与临床医学的区别与联系1)康复医学与临床医学相互渗透2)康复医学与临床医学的区别3)现代康复医学的特征3．康复医学领域内的分类4．康复医学的重要地位及其发展趋势5．康复医学的诊疗对象1)躯体病残者2)老年病人和各种慢性病人6．康复医学的组成和工作内容1)康复医学基础学2)康复功能评定3)康复治疗学4)康复临床学5)康复护理学4
康复护理学的发展简史二、康复护理学(一)康复护理学的概况1．定义：康复护理、康复护理学2．主要内容3．任务（二）康复护理学的特点1．护理对象2．护理目的3．康复护理的原则（三）康复护理的内容（四）康复护理的专业技术1．膀胱功
