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高中政治 4.1世界的物质性导学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案

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4.1 世界的物质性 导学案【学习目标】(1)知识与技能:了解辩证唯物主义物质概念、世界的物质性。(2)过程与方法:通过学习,理解自然界和人类社会的物质性。(3)情感、态度与价值观:运用所学知识说明世界的真正统一性在于它的物质性,分析古代朴素唯物主义物质观的局限性,从分析论证中加深对辩证唯物主义物质观的科学性的理解。教学重点和难点:世界是物质的 物质和具体的物质形态的区别和联系【自主学习】1.自然界的物质性 (1)自然界中的事物是按照自身所__________形成和发展的,都有自己的_______和___________,它们都是____________的组成部分。(2)物质是不依赖于人的____________,并能为人的意识所反映的____________。辩证唯物主义的物质概念,概括了______________________,而不是指__________________。无论是天地自然,还是从大自然中孕育出来的人类社会,它们在本质上都是_______。2.人类社会的物质性(1) 人类社会是物质世界长期发展的产物。人类不是从来就有的, 而是由________发展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到人的演化过程中,__________起了决定性的作用。因此,劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。(2)人类社会在本质上是一个___________,构成社会物质生活条件的基本要素是____________、______________和____________。这三者都是________________。这些要素的客观性,集中体现了____________。(3)自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是__________,它是在劳动中伴随着___________一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于___________。方法论要求:【学习探究】〖合作探究〗探究点之一:2008 年 5 月 12 日四川汶川发生了里氏 9 级的特大地震。据统计,仅遇难者就有 9 万人左右,还有大量人员失踪。地震造成的损失惨重。党和国家高度重视,社 会各界进行大力支援。思考:上述材料反映了什么哲学道理?探究点之二:“自然界的万事万物没有意识,因而是客观的;社会活动是人有意识的活动,因而是主观的 。”试评析这一观点。〖典题精析〗情感因素和文化情结,成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相,标志着我国第一次探月活动的圆满成功。例 1.由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约 460 公里...

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