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高中政治 2.4.2《我国的基本经济制度》导学案 新人教版必修1

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第四课 生产与经济制度第二框 我国的基本经济制度 导学案【使用说明】1、课前 20 分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。3、有效训练题限时 8 分钟完成;附加题 A 层做,带*题 C 层可不做。【课前延伸学案】一、基础知识结构(我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展)(一)公有制经济——公有制为主体1、地位:是社会主义的 ,是社会主义经济制度的 。2、内容:包括3、实现形式:(1)国有经济:① 含义:② 性质:是社会主义公有制经济的主体。 ③ 地位:是我国国民经济的 。 ④ 作用:(2)集体经济:① 含义:② 性质:是社会主义公有制经济的重要组成部分。③ 地位:它是我国农村的 经济形式,并广泛存在于城乡的工业和服务业中。④ 作用:⑤ 政策:国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。(3)混合所有制经济中的国有成分、集体成分。① 含义: ② 地位:混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是 的重要组成成分。4、如何增强公有制的主体地位? (1)(2) 5、公有制的主体地位主要体现在两个方面:(1)第一,(2)第二,6、对公有制经济的态度:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。(二)非公有制经济——多种所有制经济共同发展1、非公有制经济的三种主要形式:(1)个体经济① 含义:② 特点:③ 作用:(2)私营经济:① 含义: ② 特点:与个体经济相比,私营经济③ 作用: (注意:个体经济与私营经济最大的区别:二者建立的基础不同,前者以劳动者自己劳动为基础,后者以雇佣劳动为基础。)(3)外资经济:① 含义:② 作用: 2、非公有制经济的性质、地位:不属于社会主义性质的经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。3、对非公有制经济的态度:必须毫不动摇地 非公有制经济发展。4、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度存在的客观必然性及意义(为什么要坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度)?(1) ,符合社会主义本质的要求。(2)实践证明, 【课内探究学案】探究 1:胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,...

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