第二框题：建设社会主义法治国家学习目标1．知道依法治国的含义。2．明确建设社会主义法治国家的基本要求。3．知道社会主义法律体系的构成。4．懂得树立社会主义的权利义务观是实行依法治国的思想基础。学习过程：学生活动 1：阅读教材 P7 第一段，思考依法治国的地位、领导者、主体、客体、依据、目的、根本？一、依法治国的含义： 。 地 位 领 导 者 主体(谁治理) 客体(治理什么) 依 据 目 的 根 本 目的 1、有法必依的主体是（ ）① 全体人民②各政党和各社会团体③各企业事业组织④一切国家机关和武装力量①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。下面对于依法治国的理解正确的是（ ）① 主体是广大人民群众②必须坚持党的领导③法律依据是宪法④管理内容是国家事务、经济文化事业和社会事务①②③B.①③④C.①②④D.②③④学生活动 2：阅读 P8，依法治国的基本要求？二、、依法治国的基本要求：有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 2008 年“9.11”，石家庄三鹿集团发表声明，承认婴幼儿奶粉收到三聚氰胺污染，全部召回“问题奶粉”。河北省和石家庄市公安机关紧急行动，刑事拘留三十六人其中二十七人被依法逮捕。三鹿集团原董事长总经理田文华被依法刑事拘留。依照《中华人民共和国刑法》，2009 年 1 月 23 日石家庄市中级人民法院作出判决：被告人张玉军犯以危险方法危害公共安全罪，判处死刑，剥夺政治权利终身；被告人耿金平犯生产、销售有毒食品罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；被告单位石家庄三鹿集团股份有限公司犯生产、销售伪劣产品罪，判处罚金人民币 4937.4822 万元；被告人田文华犯生产、销售伪劣产品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币 2468.7411 万元。上述材料体现了依法治国的哪些基本要求？ 学生活动 3：阅读教材 P8-9 页，思考有法可依的地位是什么？我国的法律体系是什么？三、有法可依的地位： 立法：是国家的一项基本政治活动，回忆我国的立法机关是什么 中国特色社会主义法律体系： 中国特色社会主义法律体系发展的现状：目前 下列内容，属于社会主义法律体系的有① 宪法法律②行政法规③方针政策④自治条例A①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④中国特色社会主义法律体系的特点有（ ）① 以宪法为统帅和核心②以法律为主干③包括行政法...
