第一课时 揭开货币的神秘面纱学案一、了解学习目标：1
了解商品的含义及其基本属性 2
理解货币的含义、本质和基本职能3
了解纸币的含义 4
理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩二、把握学习重点理解货币的含义、货币的基本职能三、明确学习难点通货膨胀与通货紧缩四、．浏览教材（抓住主干关键词，形成初步的印象）：怎样揭开货币的神秘面纱
货币的本质2
货币的职能3
通货膨胀与通货紧缩五、自主学习知识点1、用于 的劳动产品，就是商品
和 是商品的两个基本属性
2、货币是 发展到一定阶段的产物，一般等价物是指充当商品交换的 ，表现其他一切商品的
3、贵金属金、银由于具有体积小、 、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从 中分离出来，固定地充当了
从商品中分离出来 地充当一般等价物的商品，就是
4、货币的本质是
决定了货币从产生时起，就具有 和 两种基本职能
货币还具有 、 和 等职能
5、价值尺度①价值尺度：货币所具有的表现和衡量一切 的职能，叫做价值尺度
②通过一定数量的货币表现出来的商品价值，就叫做商品的
③货币在执行价值尺度职能时，不需要 货币，只需要 上的货币即可
流通手段①以货币为媒介的商品交换，就叫做
用公式表示：
②货币充当商品交换媒介的 职能，叫做 ③货币在执行流通手段职能时，必须用 货币，不能用 上的货币
6、纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的
纸币代替货币执行 职能
纸币的发行量必须以 为限度； 通货膨胀，是指经济运行中出现的 的现象
通货紧缩，是与通货膨胀 的一种经济现象
它表现为 ，通常伴随经济衰退出现
导学案（参考时间：25 分钟）（课堂前 25 分钟解决的问题）一、组内交流（分组时候要注意基础的差异、男女生的比例、组长的组织能力）1
预习的问题针对预习案的疑难问题，各组同学可在组内交流解决2
教师设计的问题
