文化生活第一单元复习学案一．学习目标（1.）理解记忆文化的内涵，特点、实质（2）会区分哪些属于文化现象，哪些不属于？（3）理解识记文化与经济政治的关系。（4）理解记住文化对经济、政治、综合国力、社会、个人的作用。（5）知道文化按不同的性质分为两种：先进文化和落后腐朽文化，分别对社会、个人的作用。二．知识框架内涵：相对于 而言的人类全部 及其 。 实质： ，离不开 。 特点：①文化是 特有的现象，②是一种 ，可转化为 与政治、经济的关系： 是基础，政治经济 文化，文化 于政治、经济先进： 社会落、腐：文化 政治 ： 综合国力： 作用 影响的来源： 和 影响的内容：① ② 个人 影响的特点：① ② 优秀文化： 落后、腐朽：三．易混易错点（1）区分文化现象、政治现象、经济现象。（2）文化按不同的性质划分有先进文化，落后腐朽文化之分，要求学生能够明确他们分别对社会，对个人有什么样的影响;（3）明确是文化影响人而不是文化决定人的成长；（4）区分文化对经济还是文化对政治，对综合国力，对人的作用。五．能力提升1．2008 年 9 月 23 日，宁夏回族自治区隆重集会庆祝自治区成立 50 周年。宁夏经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路，立足于岩画文化、边塞文化等传统文化的基础上，进行保护与开发，大力发展文化产业，有力地带动了自治区经济社会的发展。（1）运用所学文化生活知识，简述在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要作用。2．俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，“居要好邻，行要好伴”。请运用文化对人的影响的有关知识，简要说明其合理性。
