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高中政治 专题四 结合实践善于创新 第3框 驾驭聚合思维学案 新人教版选修4-新人教版高二选修4政治学案

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第 3 框 驾驭聚合思维[情景导入]合二为一,一举两得日本大阪的南部,有一处著名的温泉,四周是景色秀丽的青山翠谷。去那里观光的游人,总想先泡一泡温泉浴,再坐缆车欣赏美景。由于时间关系大部分人往往来不及一次完成这两项活动,只能二者选一,倍感遗憾。温泉附近有一家“有田大饭店”,经理宇野牧人先生想出了一个“合二为一”的办法,推出了“空中浴池”。他将 10 个温泉浴缸装在电缆车上,随着缆车在崇山峻岭中来回滑行。游人既能怡然自乐地泡在温泉里,又能把充满诗情画意的身边景色尽收眼底。[请您思考] 解决新问题需要思维创新。材料主要体现了哪种类型的思维创新?说说该种思维过程中常常出现的特征?[温馨提示] (1)聚合思维。(2)聚合思维的过程,常常表现出以下特征:① 聚合思维的过程具有严谨性。运用逻辑思维方法进行聚合思维,在综合、评价、论证各种新设想以寻求最优方案的思维过程中,具有严谨性的特点。② 聚合思维的思路具有归一性。聚合思维有一个明确的目标,就是要从众多设想中为所要解决的问题找出最优解决方案,一切思维活动都围绕这个轴心来进行。③ 聚合思维的结论具有可论证性。聚合思维所得出的最优方案,总是经过逻辑论证后得出的。一、聚合思维的特点1.聚合思维,有时又称为收敛思维。它是通过多种逻辑思维方法,利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。2.在思维方向上,聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。3.聚合思维的过程具有严谨性。4.聚合思维的思路具有归一性。5.聚合思维的结论具有可论证性。二、思维聚合的方法1.形式逻辑方法和辩证思维方法都是思维聚合的创新方法中所不可缺少的。2.常用的思维聚合方法有功能综合方法、归纳推理方法、演绎推理方法。3.事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础。4.在思维创新过程中,发散思维与聚合思维是相互联系、相互补充的。5.解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地发散——聚 合 ——发散——聚合。 教材 P84“探究问题” 在图形 C、D、E 中,E 是 F 的最佳对比图形。 教材 P85“探究问题” (1)变化规律是:从第二组字母开始发生变化,第 3 个字母变化与下列各组对应的字母相同,第三组字母中第 2 个字母发生变化,规律同上,第四组字母中第 1 个字母发生变化,规律同上。(2)EAST、EEST、...

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