高中政治 哲学 45 个疑难问题专题研究（6）素材 新人教版必修 421．怎样正确把握规律的概念？ ①规律的概念涉及多个信息单元，有固有的联系， 主观外加的联系，现象的联系、本质的联系、偶然的联系、必然的联系等。只有讲清这一系列的概念和关系，才能总结出规律的定义，由于受教学时间等的限制，因此，成为一个教学难点。 ②突破这一难点关键是讲清哲学上的规律与具体规律的关系。 首先，认识哲学上讲的规律概念是“三个不是”和“三个是”的总结。即规律不是主观想象的联系，不是现象的联系，不是偶然的联系。而是事物本身固有的联系，是本质的联系，是必然的联系。所以说，规律就是事物运动 过程中固有的本质的必然的联系。 其次，哲学上讲的规律与具体规律是共性和个性、 —般和个别的关系，它们之间既有联系，又有区别。 ③认识规律与现象的关系。 规律总是通过它的现象表现出来的。规律作为物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系，不是外露于事物表面，而是隐藏在事物现象之中并通过现象表现出来。所以，人们才能通过现象发现、认识规律。但规律绝不等于它的现象。 ④认识规律和规则的本质区别。 规律和规则是两个不同的概念，两者既有区别又有联系。区别表现在：一是二者的含义不同，规则是按照人们需要而制定的，大家共同遵守的具体规定。规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。二是二者性质不同。规律是客观的，在人意识之外独立存在，人们不能创造、消灭或改造它。而规则是主观的，它依人们的主观需要为转移，人们可以 制定、废除和修改它。联系是指正确的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。 22．怎样全面理解规律的客观性？ (1)规律客观性含义：就是指规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。它有两层意思： 一是指规律的存在不以人的主观意志为转移。由于规律是事物运动过程中本身固有的内在联系，它不是人们从外部强加给事物的，不是人们的意识所赋予的。不管人们是否认识它，喜欢它，它都客观地存在着。 二是指规律是否发挥作用，也不以人们的主观意志为转移的。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着。当规律发生作用的条件存在时，规律就必然起作用。当规律发生作用的条件不存在时，规律就不起作用。如：价值规律发生作用的条件是商品生产和商品交换，只要具备这个条件，价值规律就必然存在并发生作用，它不会以人的主观意志为转移。 (2)规律具有...
